Điểm sàn từ 16,5–18 vào Đại học Sư phạm Hà Nội năm 2026

calendar-icon 07/04/26 15:15
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào năm 2026 của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội dao động từ 16,5 đến 18 điểm, áp dụng cho một số phương thức xét tuyển.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vừa thông báo mức điểm sàn cho hai phương thức tuyển sinh năm 2026, gồm xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi đánh giá năng lực SPT và xét tuyển thí sinh có năng lực, thành tích nổi bật. Theo đó, mức điểm được xác định trong khoảng từ 16,5 đến 18 điểm.

Yêu cầu với từng phương thức xét tuyển

Với phương thức sử dụng điểm thi đánh giá năng lực SPT, thí sinh phải tham gia tối thiểu ba môn thi tương ứng với tổ hợp xét tuyển của từng ngành. Kết quả bài thi là căn cứ đánh giá khả năng đáp ứng yêu cầu học tập của thí sinh.

Đối với các chương trình đào tạo giáo viên (trừ một số ngành năng khiếu), thí sinh cần có học lực lớp 12 đạt loại tốt, đồng thời đáp ứng một trong hai điều kiện: tổng điểm ba môn theo tổ hợp xét tuyển từ 18 trở lên hoặc điểm xét tốt nghiệp THPT từ 8,5.

Với các ngành như Giáo dục thể chất, Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật và nhóm ngành ngoài sư phạm, mức yêu cầu thấp hơn, với tổng điểm từ 16,5 hoặc điểm xét tốt nghiệp từ 6,5; đồng thời thí sinh cần có học lực lớp 12 đạt từ khá trở lên.

Ba nhóm xét tuyển thí sinh có thành tích nổi bật

Nhà trường tiếp tục áp dụng diện xét tuyển đối với thí sinh có năng lực, thành tích vượt trội, chia thành ba nhóm.

Nhóm thứ nhất dành cho học sinh có kết quả học tập, rèn luyện tốt trong 3 năm THPT, đồng thời đáp ứng một trong các tiêu chí như học tại trường chuyên, trường trực thuộc đại học sư phạm hoặc đạt giải từ cấp tỉnh trở lên trong các kỳ thi học sinh giỏi, khoa học kỹ thuật.

Hai nhóm còn lại áp dụng cho các ngành đặc thù như Sư phạm Âm nhạc, Mỹ thuật, Giáo dục thể chất và Huấn luyện thể thao. Thí sinh cần có học lực từ khá trở lên, nằm trong nhóm điểm cao của kỳ thi năng khiếu hoặc đạt thành tích trong lĩnh vực nghệ thuật, thể thao như giải cấp tỉnh, tốt nghiệp trường năng khiếu loại giỏi, đạt chuẩn vận động viên cấp 1 hoặc kiện tướng quốc gia.

Không quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế

Đối với phương thức xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT, điểm môn ngoại ngữ được lấy trực tiếp từ kết quả bài thi. Trường không sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế để quy đổi thay thế trong tổ hợp xét tuyển. Điểm sàn theo phương thức này dự kiến công bố vào ngày 10/7.

Nhà trường khuyến cáo thí sinh cần tìm hiểu kỹ quy định, chỉ đăng ký khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời theo dõi lịch thi và hoàn tất thủ tục đúng thời hạn.

Năm 2025, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tuyển khoảng 5.000 sinh viên, với điểm chuẩn dao động từ 19 đến 29,06/30 điểm. Trong đó, ngành Sư phạm Lịch sử có mức điểm cao nhất; nhiều ngành khác như Sư phạm Toán, Vật lý, Hóa học, Ngữ văn, Địa lý, Giáo dục chính trị đều lấy trên 28 điểm.

Bài viết liên quan

 Nâng phụ cấp tối thiểu 70%: Động lực giữ chân giáo viên mầm non

Nâng phụ cấp tối thiểu 70%: Động lực giữ chân giáo viên mầm non

calendar-icon 25/02/26 09:21
Theo Giáo dục thời đại - Khi phụ cấp nghề được nâng lên mức tối thiểu 70%, giáo viên mầm non sẽ yên tâm gắn bó với nghề, đồng thời phát huy hiệu quả trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ. Trẻ tại Trường Mầm non An Khánh B (An Khánh, Hà Nội) trong một hoạt động góc dưới sự hướng dẫn của cô giáo. Ảnh: Đình Tuệ Kịp thời và nhân văn Tháng 12/2025, Quốc hội khóa XV đã thông qua chủ trương nâng phụ cấp tối thiểu lên 70% đối với giáo viên – quyết sách được kỳ vọng tạo “cú hích” giữ chân giáo viên và thu hút sinh viên theo học các trường sư phạm. Theo bà Trương Thị Tuyền – Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non An Khánh B (Hà Nội), việc nâng phụ cấp ưu đãi nghề cho giáo viên mầm non lên 70% không chỉ là con số tăng thêm trên bảng lương. Đây là quyết sách mang tính nhân văn sâu sắc, thể hiện sự thấu hiểu của Đảng và Nhà nước trước những nhọc nhằn của đội ngũ giáo viên ở bậc học đầu đời. Giáo dục mầm non...
Thí sinh Hải Phòng lập kỷ lục 98,98 điểm kỳ thi Đánh giá tư duy

Thí sinh Hải Phòng lập kỷ lục 98,98 điểm kỳ thi Đánh giá tư duy

calendar-icon 25/03/26 13:59
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kỳ thi Đánh giá tư duy (TSA) đợt 2 năm 2026 của Đại học Bách khoa Hà Nội ghi nhận mức điểm cao nhất từ trước tới nay – 98,98/100, thuộc về một học sinh Trường THPT Vĩnh Bảo (Hải Phòng). Sáng 24/3, Đại học Bách khoa Hà Nội công bố kết quả kỳ thi Đánh giá tư duy (TSA) đợt 2 năm 2026, với hơn 20.000 thí sinh đăng ký dự thi trên toàn quốc. Theo công bố, điểm cao nhất của đợt thi đạt 98,98/100 – mức cao nhất kể từ khi kỳ thi được tổ chức, vượt kỷ lục trước đó là 98,61 điểm. Thủ khoa là học sinh Trường THPT Vĩnh Bảo (Hải Phòng). Thủ khoa phá kỷ lục kỳ thi Đánh giá tư duy đến từ Trường THPT Vĩnh Bảo, Hải Phòng đạt 98.98 điểm. (Ảnh minh họa: VietnamNet) ↵ Kỳ thi được tổ chức trong ba kíp thi, gồm sáng và chiều 14/3 và sáng 15/3/2026, tại 28 điểm thi. Trong đó, 15 điểm đặt tại Hà Nội, 13 điểm còn lại phân bố tại các địa phương như Hưng Yên, Hải Phòng, Quảng Ninh, Thái Nguyên,...
Phú Thọ giữ vững chất lượng giáo dục trong chuyển động bộ máy hành chính

Phú Thọ giữ vững chất lượng giáo dục trong chuyển động bộ máy hành chính

calendar-icon 19/01/26 09:36
Theo Giáo dục thời đại - Sau khi hợp nhất 3 tỉnh Phú Thọ, Vĩnh Phúc và Hòa Bình, quy mô giáo dục của tỉnh Phú Thọ mới thuộc nhóm lớn nhất cả nước. Học sinh Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc say mê thực hành trong phòng thí nghiệm hiện đại. Trong bối cảnh bộ máy hành chính và hệ thống chính trị được sắp xếp, kiện toàn theo hướng tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả, ngành Giáo dục tỉnh Phú Thọ vẫn duy trì nhịp độ ổn định, bảo đảm chất lượng dạy và học, không để gián đoạn nhiệm vụ then chốt là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Nền tảng vững chắc Toàn tỉnh Phú Thọ có 1.957 cơ sở giáo dục với gần một triệu học sinh, sinh viên, đứng thứ 3 trong số 34 tỉnh, thành phố về quy mô trường lớp và đội ngũ. Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên toàn ngành trên 60.000 người. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tiếp tục được quan tâm đầu tư, đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình giáo dục phổ...