Điểm sàn từ 16,5–18 vào Đại học Sư phạm Hà Nội năm 2026

calendar-icon 07/04/26 15:15
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào năm 2026 của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội dao động từ 16,5 đến 18 điểm, áp dụng cho một số phương thức xét tuyển.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vừa thông báo mức điểm sàn cho hai phương thức tuyển sinh năm 2026, gồm xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi đánh giá năng lực SPT và xét tuyển thí sinh có năng lực, thành tích nổi bật. Theo đó, mức điểm được xác định trong khoảng từ 16,5 đến 18 điểm.

Yêu cầu với từng phương thức xét tuyển

Với phương thức sử dụng điểm thi đánh giá năng lực SPT, thí sinh phải tham gia tối thiểu ba môn thi tương ứng với tổ hợp xét tuyển của từng ngành. Kết quả bài thi là căn cứ đánh giá khả năng đáp ứng yêu cầu học tập của thí sinh.

Đối với các chương trình đào tạo giáo viên (trừ một số ngành năng khiếu), thí sinh cần có học lực lớp 12 đạt loại tốt, đồng thời đáp ứng một trong hai điều kiện: tổng điểm ba môn theo tổ hợp xét tuyển từ 18 trở lên hoặc điểm xét tốt nghiệp THPT từ 8,5.

Với các ngành như Giáo dục thể chất, Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật và nhóm ngành ngoài sư phạm, mức yêu cầu thấp hơn, với tổng điểm từ 16,5 hoặc điểm xét tốt nghiệp từ 6,5; đồng thời thí sinh cần có học lực lớp 12 đạt từ khá trở lên.

Ba nhóm xét tuyển thí sinh có thành tích nổi bật

Nhà trường tiếp tục áp dụng diện xét tuyển đối với thí sinh có năng lực, thành tích vượt trội, chia thành ba nhóm.

Nhóm thứ nhất dành cho học sinh có kết quả học tập, rèn luyện tốt trong 3 năm THPT, đồng thời đáp ứng một trong các tiêu chí như học tại trường chuyên, trường trực thuộc đại học sư phạm hoặc đạt giải từ cấp tỉnh trở lên trong các kỳ thi học sinh giỏi, khoa học kỹ thuật.

Hai nhóm còn lại áp dụng cho các ngành đặc thù như Sư phạm Âm nhạc, Mỹ thuật, Giáo dục thể chất và Huấn luyện thể thao. Thí sinh cần có học lực từ khá trở lên, nằm trong nhóm điểm cao của kỳ thi năng khiếu hoặc đạt thành tích trong lĩnh vực nghệ thuật, thể thao như giải cấp tỉnh, tốt nghiệp trường năng khiếu loại giỏi, đạt chuẩn vận động viên cấp 1 hoặc kiện tướng quốc gia.

Không quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế

Đối với phương thức xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT, điểm môn ngoại ngữ được lấy trực tiếp từ kết quả bài thi. Trường không sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế để quy đổi thay thế trong tổ hợp xét tuyển. Điểm sàn theo phương thức này dự kiến công bố vào ngày 10/7.

Nhà trường khuyến cáo thí sinh cần tìm hiểu kỹ quy định, chỉ đăng ký khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời theo dõi lịch thi và hoàn tất thủ tục đúng thời hạn.

Năm 2025, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tuyển khoảng 5.000 sinh viên, với điểm chuẩn dao động từ 19 đến 29,06/30 điểm. Trong đó, ngành Sư phạm Lịch sử có mức điểm cao nhất; nhiều ngành khác như Sư phạm Toán, Vật lý, Hóa học, Ngữ văn, Địa lý, Giáo dục chính trị đều lấy trên 28 điểm.

Bài viết liên quan

Nỗ lực hết mình để viết lên hành trình rực rỡ tại đường lên đỉnh Olympia

Nỗ lực hết mình để viết lên hành trình rực rỡ tại đường lên đỉnh Olympia

calendar-icon 16/12/25 14:02
Theo Giáo dục thời đại - Em Nguyễn Hải Trung Hiếu, lớp 11A4 Trường THCS và THPT FPT Hải Phòng giành giải Nhì vòng Tuần 2 - Tháng 2 - Quý 1 Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26. Em Nguyễn Hải Trung Hiếu cùng thầy cô, bạn bè sau khi giành giải Nhì vòng Tuần 2 - Tháng 2 - Quý 1. Với phong độ ổn định và bản lĩnh thi đấu ấn tượng, Nguyễn Hải Trung Hiếu, học sinh lớp 11A4 trường THCS và THPT FPT Hải Phòng đã giành giải Nhì vòng Tuần 2 - Tháng 2 - Quý 1 của Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26, đồng thời xuất sắc giành tấm vé vào vòng thi Tháng. Thành tích này không chỉ cho thấy khả năng tư duy nhanh nhạy và kiến thức vững vàng của Hiếu, mà còn đánh dấu bước trưởng thành quan trọng của em tại sân chơi trí tuệ uy tín dành cho học sinh trung học. Thế nhưng ít ai biết rằng, trước khi bước lên sân khấu lớn ấy, hành trình của Hiếu không phải lúc nào cũng bắt đầu bằng sự tự tin. Phải chăng, cần đi qua...
 Giáo dục đại học Việt Nam: Đường tới tốp 100 thế giới

Giáo dục đại học Việt Nam: Đường tới tốp 100 thế giới

calendar-icon 16/03/26 10:01
Theo Giáo dục thời đại - Lần đầu tiên, Việt Nam đặt mục tiêu đến năm 2030 có từ 1-2 trường đại học lọt vào top 100 thế giới và 8 trường nằm trong top 200 châu Á.  Đây được xem là định hướng chiến lược nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, góp phần tăng cường năng lực cạnh tranh quốc gia trong giai đoạn phát triển mới. Đổi mới tư duy và hành động Với xuất phát điểm về xếp hạng của các trường đại học Việt Nam hiện nay, GS.TSKH Nguyễn Đình Đức - Chủ tịch Câu lạc bộ Mạng lưới bảo đảm chất lượng giáo dục đại học Việt Nam - nhận định, mục tiêu có trường lọt top 100 thế giới là thách thức lớn, không dễ đạt trong thời gian ngắn. Tuy nhiên, đây cũng là động lực đòi hỏi giáo dục đại học phải đổi mới tư duy đầu tư, hoàn thiện cơ chế chính sách và thúc đẩy những hành động mang tính đột phá để tạo bước chuyển thực chất. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, trước hết cần ưu tiên phát triển tiềm lực khoa học - công nghệ...
Xây dựng tiêu chuẩn sách giáo khoa điện tử: Cơ sở cho học liệu số

Xây dựng tiêu chuẩn sách giáo khoa điện tử: Cơ sở cho học liệu số

calendar-icon 09/12/25 17:00
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn và quy trình chuyển thể sách giáo khoa điện tử. Trước khi phê duyệt, sách giáo khoa điện tử cần được thử nghiệm thực tế nhằm kiểm tra độ dễ sử dụng, đo lường hiệu quả học tập… Ảnh minh họa: ITN Nhiều giáo viên, cán bộ quản lý cho rằng, văn bản này cần thiết trong bối cảnh ngành Giáo dục đẩy mạnh chuyển đổi số; đồng thời đề xuất bổ sung một số quy định để sách giáo khoa điện tử thực sự trở thành học liệu số chuẩn, an toàn và thuận lợi cho cả giáo viên, học sinh. Nền tảng cho môi trường học tập số “Ban hành Thông tư quy định tiêu chuẩn và quy trình chuyển thể sách giáo khoa điện tử rất cần thiết trong bối cảnh hiện nay”. Nhấn mạnh điều này, ông Phạm Văn Giềng - Phó Hiệu trưởng Trường THCS&THPT Sư phạm (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2) cho rằng, chuyển đổi số trong giáo dục không còn là khẩu hiệu mà đã trở thành xu thế tất yếu. Khi...