Đại học Y Hà Nội công bố điểm sàn xét tuyển năm 2026, cao nhất 24 điểm

calendar-icon 14/07/26 16:23
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Trường Đại học Y Hà Nội vừa công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào năm 2026 đối với phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT. Mức điểm nhận hồ sơ dao động từ 17 đến 24 điểm, trong đó nhóm ngành đào tạo bác sĩ tiếp tục có yêu cầu đầu vào cao nhất.

Trường Đại học Y Hà Nội vừa thông báo ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) đại học chính quy năm 2026 đối với phương thức xét tuyển bằng kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT.


Điểm sàn Đại học Y Hà Nội 2026. (Ảnh: Báo Chính phủ)

Theo công bố của nhà trường, nhóm ngành Y khoa, Răng Hàm Mặt và Y khoa Phân hiệu Thanh Hóa có mức điểm sàn cao nhất là 24 điểm. Ngành Y học cổ truyền có điểm sàn 21 điểm, trong khi các ngành còn lại như Điều dưỡng, Hộ sinh, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật phục hồi chức năng, Dinh dưỡng, Y tế công cộng, Tâm lý học, Công tác xã hội... có mức điểm từ 17 điểm.


Điểm sàn Đại học Y Hà Nội 2026. (Nguồn: VTC News)

Mức điểm này tiếp tục cho thấy các ngành đào tạo bác sĩ vẫn duy trì yêu cầu đầu vào ở mức cao, phù hợp với đặc thù đào tạo và yêu cầu về chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe.

Năm 2026, Trường Đại học Y Hà Nội dự kiến tuyển khoảng 2.150 chỉ tiêu, tăng so với năm trước. Bên cạnh phương thức xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT và tuyển thẳng theo quy định, nhà trường lần đầu sử dụng kết quả kỳ thi đánh giá năng lực của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội để tuyển sinh đối với một số ngành thuộc nhóm khoa học sức khỏe và khoa học xã hội.

Nhà trường cũng mở rộng tổ hợp xét tuyển ở một số ngành và tiếp tục áp dụng chính sách cộng điểm khuyến khích đối với thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế theo quy định.

Đến thời điểm này, nhiều cơ sở đào tạo y dược trên cả nước cũng đã công bố điểm sàn tuyển sinh năm 2026. Mặt bằng điểm sàn của nhóm ngành đào tạo bác sĩ tại các trường nhìn chung dao động từ 22-24 điểm, trong khi các ngành điều dưỡng, kỹ thuật y học, dinh dưỡng và y tế công cộng phổ biến từ 15-18 điểm, tùy theo từng cơ sở đào tạo và phương thức xét tuyển.

Việc các trường đồng loạt công bố ngưỡng nhận hồ sơ giúp thí sinh có thêm căn cứ để xây dựng chiến lược đăng ký nguyện vọng. Tuy nhiên, điểm sàn chỉ là điều kiện tối thiểu để được tham gia xét tuyển, không phải điểm trúng tuyển cuối cùng. Điểm chuẩn sẽ phụ thuộc vào số lượng hồ sơ đăng ký, chỉ tiêu tuyển sinh và mức độ cạnh tranh của từng ngành.

Trong bối cảnh phổ điểm kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 có sự phân hóa rõ hơn ở nhiều môn, các chuyên gia tuyển sinh khuyến nghị thí sinh cần cân nhắc kỹ giữa mức điểm hiện có, năng lực bản thân và nhu cầu nhân lực của từng ngành trước khi sắp xếp nguyện vọng. Với khối ngành sức khỏe, việc lựa chọn không nên chỉ dựa vào mức điểm chuẩn dự kiến mà còn cần tính đến khả năng theo học lâu dài cũng như định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp.

Bài viết liên quan

 TP Cần Thơ đẩy mạnh công tác truyền thông thực hiện Nghị quyết số 71

TP Cần Thơ đẩy mạnh công tác truyền thông thực hiện Nghị quyết số 71

calendar-icon 16/03/26 18:57
Theo Giáo dục thời đại - TP Cần Thơ đẩy mạnh truyền thông thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển Giáo dục và Đào tạo.  Học sinh Trường Tiểu học Thới Bình 1 (phường Ninh Kiều, TP Cần Thơ) trải nghiệm tại Ngày hội STEM. Ngày 16/3, ông Nguyễn Văn Khởi, Phó Chủ tịch UBND TP Cần Thơ ký ban hành Kế hoạch đẩy mạnh công tác truyền thông thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển Giáo dục và Đào tạo trên địa bàn TP Cần Thơ. Theo đó, mục đích của Kế hoạch là đẩy mạnh truyền thông nhằm quán triệt sâu sắc trong toàn hệ thống chính trị và các tầng lớp nhân dân về quan điểm, chủ trương của Đảng, tư tưởng Hồ Chí Minh đối với GD&ĐT; nâng cao nhận thức, trách nhiệm và quyết tâm của người đứng đầu, đội ngũ cán bộ quản lý và nhà giáo. Đồng thời, khẳng định GD&ĐT là nhiệm vụ trọng tâm, có ý nghĩa quyết định trong nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, năng suất lao động và năng lực cạnh tranh của...
Tăng cường giải pháp quản lý, hạn chế tối đa hành vi dạy thêm trá hình

Tăng cường giải pháp quản lý, hạn chế tối đa hành vi dạy thêm trá hình

calendar-icon 06/01/26 09:37
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGD&ĐT quy định về dạy thêm, học thêm. Cô Lê Thị Thanh Huyền và học sinh Trường Tiểu học Châu Sơn (Hà Nội) trong giờ học tiếng Anh chính khóa. Trong quá trình xây dựng dự thảo Thông tư, Bộ GD&ĐT đã gửi xin ý kiến một số sở GD&ĐT nhằm đánh giá tác động, lắng nghe phản hồi từ thực tiễn quản lý tại địa phương. Trên cơ sở các ý kiến đóng góp, Bộ GD&ĐT đã nghiên cứu, tiếp thu tối đa các ý kiến xác đáng để hoàn thiện dự thảo, bảo đảm tính khả thi, phù hợp với điều kiện thực tiễn, trước khi chính thức lấy ý kiến rộng rãi của toàn xã hội theo quy định. Hạn chế tối đa dạy thêm trá hình, ép buộc học sinh học thêm Hoạt động dạy thêm, học thêm là hoạt động liên quan đến nhiều lĩnh vực pháp luật, bao gồm giáo dục, nhà giáo, viên chức, phòng, chống tham nhũng, quản lý tài chính, an ninh trật tự và quyền lợi của người học....
Từ nhà giáo đến nhà nông tiêu biểu toàn quốc

Từ nhà giáo đến nhà nông tiêu biểu toàn quốc

calendar-icon 22/12/25 08:20
Theo Giáo dục thời đại - Sau gần 38 năm cống hiến cho sự nghiệp giáo dục, nhà giáo Nguyễn An Sơn trở về với vườn cà phê và trở thành nông dân tiêu biểu toàn quốc năm 2025. Ông Nguyễn An Sơn bên vườn cà phê. Sau gần 38 năm cống hiến cho sự nghiệp giáo dục, nhà giáo Nguyễn An Sơn (xã Cư M’gar, Đắk Lắk) trở về với vườn cà phê và trở thành nông dân tiêu biểu toàn quốc năm 2025. Nhà giáo mẫu mực Ông Nguyễn An Sơn (trú tại thôn 7, xã Cư M’gar, Đắk Lắk), nguyên Phó Hiệu trưởng Trường THPT Lê Hữu Trác và Trường THPT Cư M’gar, Đắk Lắk được đồng nghiệp, học sinh yêu mến bởi sự giản dị, gần gũi và mẫu mực. Tốt nghiệp đại học chuyên ngành Sư phạm Toán năm 1984, ông Sơn được phân công về giảng dạy cấp THCS tại 6 trường thuộc huyện Cư M’gar (cũ). Một năm sau (1985), ông được bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng. Đến năm 1992, ông được cử đi học đại học chuyên ngành Công nghệ thông tin tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Hà Nội)....