Đại học Trà Vinh kết nạp Đảng viên tại Địa chỉ đỏ

calendar-icon 04/02/26 09:25
Tác giả: Quốc Ngữ

Theo Giáo dục thời đại - Đảng bộ Trường Đại học Trà Vinh kết nạp Đảng viên cho 24 đoàn viên ưu tú là sinh viên, tại các điểm cầu của Trường và Đặc khu Côn Đảo.

Trao quyết định kết nạp Đảng viên cho sinh viên Đại học Trà Vinh.

Chiều 3/2, Đảng bộ Trường Đại học Trà Vinh tổ chức Lễ kết nạp Đảng viên đồng loạt cho 24 đoàn viên ưu tú là sinh viên, tại các điểm cầu của Trường và Đặc khu Côn Đảo - Di tích lịch sử quốc gia đặc biệt, nơi ghi dấu tinh thần bất khuất của các thế hệ cha anh.

Buổi lễ có sự hiện diện của ông Nguyễn Văn Mạnh, Phó Chủ tịch UBND Đặc khu Côn Đảo; ông Bùi Quang Hải, Phó Ban Tổ chức Đảng ủy UBND tỉnh Vĩnh Long; PGS.TS Nguyễn Minh Hòa - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Đại học Trà Vinh; cùng đại biểu, thầy cô và sinh viên.

Đoàn viên thanh niên thắp nến tri ân các anh hùng liệt sĩ.

Tiết mục văn nghệ của đoàn viên thanh niên.

Trong không gian thiêng liêng của Đền thờ Quốc gia Côn Đảo, 5 sinh viên ưu tú của Đại học Trà Vinh đã vinh dự tuyên thệ dưới cờ Đảng, chính thức đứng vào hàng ngũ của Đảng Cộng sản Việt Nam; đánh dấu bước ngoặt quan trọng trên hành trình rèn luyện, cống hiến và phụng sự Tổ quốc.

Buổi lễ không chỉ là niềm vinh dự của các đảng viên mới, mà còn khẳng định hiệu quả công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, bồi dưỡng và phát triển Đảng trong sinh viên của Đảng bộ Đại học Trà Vinh.

Đại biểu dự lễ kết nạp Đảng viên.

Sinh viên ưu tú của Đại học Trà Vinh đã vinh dự tuyên thệ dưới cờ Đảng.

Hành trình về Côn Đảo của sinh viên Đại học Trà Vinh không chỉ là sự hiện diện tại một buổi lễ kết nạp Đảng thiêng liêng, mà còn là chuỗi trải nghiệm quý báu kéo dài qua 6 trạm hành trình, nơi mỗi bước chân đều gắn với lịch sử, ký ức và trách nhiệm của tuổi trẻ.

Qua từng trạm, sinh viên được lắng nghe, cảm nhận, chiêm nghiệm những câu chuyện về lòng yêu nước, ý chí kiên cường và sự hy sinh thầm lặng của các thế hệ đi trước. Được sống chậm lại để tự soi chiếu bản thân, để hiểu rằng lý tưởng cách mạng không phải là điều trừu tượng, mà được hình thành từ nhận thức, trải nghiệm và hành động cụ thể.

PGS.TS Nguyễn Minh Hòa, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Đại học Trà Vinh và đại biểu trao quyết định kết nạp Đảng viên.

PGS.TS Nguyễn Minh Hòa, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Đại học Trà Vinh, nhấn mạnh: Việc tổ chức Lễ kết nạp Đảng viên tại Đặc khu Côn Đảo không chỉ mang ý nghĩa về mặt nghi thức, mà còn là một bài học chính trị, lịch sử sâu sắc đối với mỗi đảng viên trẻ.

Giữa không gian linh thiêng của vùng đất từng ghi dấu sự hy sinh, kiên trung của các chiến sĩ cách mạng, lễ kết nạp trở thành lời nhắc nhớ mạnh mẽ về giá trị của độc lập, tự do và trách nhiệm kế thừa lý tưởng của các thế hệ đi trước.

Đây chính là động lực để các đảng viên mới tự soi rọi, tự rèn luyện, không ngừng phấn đấu, xứng đáng với niềm tin của Đảng và sự hy sinh của bao lớp người đã ngã xuống vì Tổ quốc.

Bài viết liên quan

Hành trình từ 'hạt giống đỏ' đến đảng viên vừa 'hồng' vừa 'chuyên'

Hành trình từ 'hạt giống đỏ' đến đảng viên vừa 'hồng' vừa 'chuyên'

calendar-icon 02/02/26 10:58
Theo Giáo dục thời đại - Được đứng vào hàng ngũ của Đảng khi còn ngồi trên ghế nhà trường không chỉ vinh dự, mà còn là khởi đầu của hành trình dấn thân với tinh thần trách nhiệm cao. Lễ kết nạp đảng viên tại Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm (Đắk Lắk) năm 2023. Ảnh: Thành Tâm Từ những “hạt giống đỏ” được phát hiện, bồi dưỡng ở bậc THPT đến đội ngũ đảng viên năng động trên giảng đường, tất cả đang góp phần viết nên câu chuyện về một thế hệ trẻ vừa có tâm trong, vừa có trí sáng, xứng đáng trở thành lực lượng kế cận tin cậy của Đảng. Lời tuyên thệ tuổi 18 Dưới lá cờ Đảng, cờ Tổ quốc và chân dung Chủ tịch Hồ Chí Minh, những học sinh vừa tròn 18 tuổi của Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm (Đắk Lắk) đã đọc lời tuyên thệ thiêng liêng, chính thức đứng vào hàng ngũ của Đảng Cộng sản Việt Nam. Khoảnh khắc ấy không chỉ đánh dấu một dấu mốc chính trị quan trọng, mà còn mở ra hành trình mới – hành trình sống có trách nhiệm hơn với bản...
 Dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường: Bước chuyển quản lý

Dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường: Bước chuyển quản lý

calendar-icon 31/01/26 11:40
Theo Giáo dục thời đại - Dự thảo sửa đổi quy định về dạy thêm, học thêm có quy định yêu cầu giáo viên báo cáo mối quan hệ với chủ thể đăng ký kinh doanh dạy thêm. Hoạt động học tập tại Trường THPT Hương Vinh (TP Huế). Ảnh: NTCC Đây là điểm mới đáng chú ý, giúp minh bạch hóa hoạt động dạy thêm, phòng ngừa lợi dụng chức vụ, quyền hạn hoặc người thân để chi phối hoạt động dạy thêm.Xử lý “điểm nghẽn” với chính sách “mềm”Khẳng định tính khả thi của quy định này, ông Võ Tấn Phát - Hiệu trưởng Trường THPT Vĩnh Long (tỉnh Vĩnh Long) cho rằng, quy định không làm phát sinh thủ tục hành chính, nhưng lại giúp hiệu trưởng kiểm soát, quản lý chặt hơn giáo viên tham gia dạy thêm ngoài nhà trường. Học sinh, phụ huynh và xã hội cũng có thể giám sát tốt hơn hoạt động dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường, giảm bớt tiêu cực, xung đột lợi ích có thể xảy ra do mối quan hệ giữa chủ cơ sở và giáo viên tham gia dạy thêm tại cơ sở đó.Ngoài sửa...
Lan tỏa văn hóa đọc trong trường học thời chuyển đổi số

Lan tỏa văn hóa đọc trong trường học thời chuyển đổi số

calendar-icon 13/04/26 11:43
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản hướng dẫn các Sở Giáo dục và Đào tạo, cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp tổ chức các hoạt động hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam lần thứ 5 năm 2026, nhằm lan tỏa phong trào đọc sách và hình thành thói quen đọc trong học sinh, sinh viên. Việc tổ chức các hoạt động hướng tới mục tiêu đẩy mạnh phong trào đọc sách trong học sinh, sinh viên, học viên, giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục; đồng thời xây dựng môi trường đọc thuận lợi, từng bước hình thành thói quen đọc và phát triển văn hóa đọc trong nhà trường, góp phần nâng cao phẩm chất, năng lực người học. Theo hướng dẫn, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu tăng cường vai trò của thư viện trong phát triển văn hóa đọc phục vụ học tập suốt đời; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong hoạt động thư viện, tạo điều kiện để người học tiếp cận...