TP.HCM lý giải nghịch lý sách giáo khoa cung vượt cầu vẫn thiếu

calendar-icon 11/09/26 15:30
Tác giả: Mai Ly (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - TP.HCM đã tiếp nhận gần 26,93 triệu bản sách giáo khoa, vượt 7% nhu cầu đăng ký, nhưng một số học sinh vẫn chưa có đủ sách khi năm học mới bắt đầu.

Sở GD&ĐT TP.HCM cho biết, nguyên nhân chủ yếu dẫn đến việc thiếu sách giáo khoa nằm ở việc số sách được cung ứng bao gồm nhiều nguồn và mục đích sử dụng khác nhau, trong khi phân bổ thực tế giữa các trường chưa đồng đều. Theo số liệu do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cung cấp, tính đến ngày 8/9, tổng số sách giáo khoa đã được cung ứng tại TP.HCM đạt 26.931.865 bản, bằng 107% nhu cầu được ngành giáo dục thành phố tổng hợp.

Tuy nhiên, Sở GD&ĐT lưu ý đây là tổng lượng sách được đưa vào hệ thống, không phải toàn bộ đều là sách bán trực tiếp cho học sinh. Số liệu này còn bao gồm sách phục vụ thư viện, sách cho học sinh mượn và sách phụ huynh nhờ mua.


Nhiều phụ huynh học sinh tại TP.HCM vẫn đang phải xoay sở tìm cách mua sách giáo khoa (Ảnh internet) ↵

Bên cạnh đó, nhu cầu thực tế giữa các trường không hoàn toàn giống nhau. Có gia đình mua cùng lúc hai bộ sách, trong khi ở một số trường khác lại phát sinh thiếu một vài đầu sách. Vì vậy, tổng nguồn cung vượt nhu cầu không đồng nghĩa mọi học sinh đều có đủ từng cuốn sách cần thiết.

Việc rà soát tại các cơ sở giáo dục cũng cho thấy tình hình không đồng nhất. Phần lớn trường đã đặt sách hoặc chủ động phương án cung ứng cho học sinh. Một số trường nằm trong danh sách chưa đặt sách thực tế đã sáp nhập, tổ chức lại; một số khác không đặt do phụ huynh chủ động mua.

Trường hợp đáng chú ý là những trường đã nhận sách nhưng vẫn thiếu một số cuốn do nguồn cung từng đầu sách chưa đáp ứng kịp thời. Để giải quyết số sách còn thiếu, các trường đã rà soát lại nhu cầu sau khi năm học bắt đầu. Đến nay, 100% trường học đã hoàn tất việc chốt nhu cầu lần hai và đăng ký mua bổ sung. Số sách phát sinh đang được vận chuyển, bàn giao trực tiếp cho từng trường.

Sau khi tiếp nhận, nhà trường sẽ thông báo tới phụ huynh về thời gian và cách thức nhận sách. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cũng cam kết hoàn thành việc cung ứng theo tiến độ đã thống nhất với các trường. Trong thời gian chờ sách bổ sung, học sinh chưa có đủ sách vẫn được hỗ trợ bằng nhiều phương án. Các trường được yêu cầu khai thác sách tại thư viện để cho mượn; vận động những gia đình mua hai bộ hỗ trợ học sinh khác, đồng thời huy động sách cũ từ học sinh lớp trên cho học sinh lớp dưới sử dụng tạm thời.


Ảnh minh họa

Học sinh cũng có thể sử dụng sách giáo khoa điện tử miễn phí trên nền tảng của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Giáo viên được khuyến khích cung cấp thêm bài giảng điện tử, phiếu bài tập và tài liệu tóm tắt để bảo đảm việc học không bị ảnh hưởng trong thời gian chờ sách giấy.

Về tình trạng phụ huynh tập trung đông tại một số điểm mua sách, Sở GD&ĐT cho rằng lượng người đến mua không chỉ gồm phụ huynh tại TPHCM mà còn có người từ các tỉnh lân cận. Một số trường hợp mua hộ người thân hoặc mua lại sách để bán ra ngoài.

Sở GD&ĐT khuyến nghị phụ huynh không cần tập trung mua sách tại các điểm bán đông người, mà nên theo dõi thông báo chính thức của nhà trường để nắm lịch nhận sách và phương án bổ sung.

Bài viết liên quan

 Trân trọng nghề nghiệp

Trân trọng nghề nghiệp

calendar-icon 12/03/26 14:16
Theo Giáo dục thời đại - Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 quy định thí sinh muốn xét tuyển vào các ngành đào tạo giáo viên phải đặt nguyện vọng trong 5 vị trí đầu.  Ảnh minh họa INT. Đây không đơn thuần là điều chỉnh kỹ thuật mà bắt buộc thí sinh phải cân nhắc khi lựa chọn theo nghề sư phạm. Trong nhiều năm qua, việc cho phép đăng ký nhiều nguyện vọng đã giúp thí sinh mở rộng cơ hội trúng tuyển đại học. Tuy nhiên, khi số lượng nguyện vọng không hạn chế, nhiều học sinh có xu hướng đăng ký dàn trải. Một số ngành thậm chí được đưa vào danh sách như phương án dự phòng nếu không trúng tuyển nguyện vọng mong muốn. Với nhiều lĩnh vực đào tạo, cách lựa chọn này không gây ra khác biệt đáng kể. Nhưng với sư phạm, ngành đào tạo đội ngũ giáo viên cho hệ thống giáo dục, việc lựa chọn theo kiểu “dự phòng” rõ ràng cần được nhìn nhận thận trọng hơn. Nghề dạy học có những đặc thù riêng, đòi hỏi người theo nghề phải chuẩn bị với tâm thế...
Bồi dưỡng nguồn nhân lực sáng tạo ngay từ bậc học phổ thông

Bồi dưỡng nguồn nhân lực sáng tạo ngay từ bậc học phổ thông

calendar-icon 24/12/25 09:35
Theo Giáo dục thời đại - Trong kỷ nguyên dữ liệu và trí tuệ nhân tạo, bồi dưỡng tư duy khởi nghiệp sớm được xem là một bước chuẩn bị dài hạn cho nền kinh tế số. Học sinh tham gia các hoạt động trong Hub Network Highschool. Trước bài toán này, giáo dục phổ thông cần mở ra những không gian thực hành, nơi học sinh có thể tiếp cận tư duy khởi nghiệp, năng lực số và khả năng giải quyết các vấn đề thực tiễn của xã hội ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Từ yêu cầu đó, Hub Network Highschool, hệ sinh thái khởi nghiệp sáng tạo và sáng kiến dữ liệu dành riêng cho học sinh trung học phổ thông đã chính thức ra mắt dưới sự bảo trợ của Thành đoàn Hà Nội và Trung tâm Dữ liệu Quốc gia. Việc hình thành nền tảng này được xem là một bước đi cụ thể hóa các chủ trương lớn về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, lấy khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số làm động lực cho tăng trưởng bền vững. Khác với...
Tỷ lệ chọi lớp 10 Hà Nội: Nhóm trường tầm trung có thể biến động mạnh

Tỷ lệ chọi lớp 10 Hà Nội: Nhóm trường tầm trung có thể biến động mạnh

calendar-icon 02/04/26 10:56
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Thống kê 2 năm gần đây cho thấy tỷ lệ chọi vào lớp 10 tại Hà Nội có sự phân hóa rõ giữa các nhóm trường. Trong bối cảnh bỏ phân tuyến tuyển sinh năm 2026, nhiều ý kiến dự báo nhóm trường tầm trung có thể ghi nhận mức cạnh tranh tăng đột biến. Theo thống kê, trong hai năm gần đây, một số trường THPT công lập tại Hà Nội duy trì tỷ lệ chọi cao, trong đó Trường THPT Yên Hòa liên tiếp đứng đầu, dù mức cạnh tranh năm 2025 đã giảm so với năm trước do tăng chỉ tiêu tuyển sinh. Bên cạnh đó, một số trường như THPT Lê Quý Đôn – Hà Đông, THPT Kim Liên cũng thuộc nhóm có tỷ lệ chọi cao. Ngược lại, nhiều trường ở khu vực ngoại thành ghi nhận tỷ lệ chọi thấp, thậm chí số lượng đăng ký nguyện vọng 1 chưa đạt chỉ tiêu. Những số liệu này được đánh giá chỉ mang tính tham khảo, bởi năm 2026, phương thức tuyển sinh vào lớp 10 tại Hà Nội có nhiều thay đổi. Đáng chú ý, việc bỏ...