Đại học tăng đãi ngộ thu hút giảng viên chất lượng cao, thu nhập có thể tới 120 triệu đồng/tháng

calendar-icon 27/03/26 15:31
Tác giả: Nhân lực Nhân tài Việt

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Nhiều trường đại học tại Việt Nam đang điều chỉnh chính sách đãi ngộ nhằm thu hút và giữ chân đội ngũ giảng viên có trình độ cao, với mức hỗ trợ ban đầu lên tới hàng trăm triệu đồng, thậm chí nửa tỷ đồng.

Nổi bật, Đại học Kinh tế TP.HCM (UEH) công bố mức hỗ trợ một lần 500 triệu đồng đối với giáo sư, 300 triệu đồng với phó giáo sư và 150 triệu đồng với tiến sĩ. Thu nhập hàng tháng của đội ngũ này dao động từ 52–120 triệu đồng, chưa bao gồm các khoản thu từ giảng dạy vượt giờ, nghiên cứu khoa học và các nguồn thu hợp pháp khác.

Nhà trường đồng thời áp dụng cơ chế khuyến khích nội bộ, với mức thưởng từ 50–150 triệu đồng khi giảng viên đạt học hàm, học vị cao hơn; tăng thu nhập hàng tháng và ưu tiên bố trí nguồn lực nghiên cứu, đặc biệt tại các cơ sở ngoài TP.HCM.


Các trường đại học ngày càng tăng đãi ngộ để có giảng viên giỏi. (Ảnh minh họa: VNU)

Cùng xu hướng, Trường Đại học Tài chính – Marketing triển khai mức hỗ trợ một lần lên tới 500 triệu đồng cho giáo sư; phó giáo sư và tiến sĩ nhận mức thấp hơn tùy độ tuổi, kèm điều kiện cam kết làm việc tối thiểu 5 năm.
Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM đưa ra mức hỗ trợ 300–500 triệu đồng đối với giáo sư, 350 triệu đồng với phó giáo sư và 200–250 triệu đồng với tiến sĩ, tùy theo năng lực và nhu cầu vị trí việc làm.

Ở khối Đại học Quốc gia TP.HCM, nhiều đơn vị thành viên cũng áp dụng chính sách tương tự. Trường Đại học Kinh tế - Luật hỗ trợ đến 350 triệu đồng cho giáo sư; Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM hỗ trợ 200 triệu đồng; trong khi Trường Đại học Công nghệ Thông tin bổ sung các gói hỗ trợ nghiên cứu, công bố quốc tế và đề tài khoa học ngay từ năm đầu công tác.

Một số cơ sở khác như Trường Đại học Công Thương TP.HCM và Trường Đại học Nguyễn Tất Thành cũng áp dụng mức hỗ trợ từ 100–200 triệu đồng đối với giảng viên có trình độ tiến sĩ trở lên, đồng thời quy định thời gian cam kết làm việc nhằm bảo đảm tính ổn định đội ngũ.

Xu hướng gia tăng đãi ngộ cho thấy cạnh tranh trong thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao giữa các cơ sở giáo dục đại học ngày càng rõ nét. Đây được xem là giải pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và từng bước cải thiện vị thế của các trường đại học Việt Nam trong bối cảnh hội nhập.

Tuy nhiên, các chuyên gia cho rằng chính sách đãi ngộ cần đi kèm môi trường học thuật thực chất, cơ chế đánh giá minh bạch và điều kiện nghiên cứu thuận lợi. Nếu không, việc thu hút nhân lực chất lượng cao có thể khó đạt hiệu quả bền vững, thậm chí dẫn đến cạnh tranh cục bộ giữa các cơ sở đào tạo mà chưa tạo được chuyển biến đồng đều cho toàn hệ thống.

Bài viết liên quan

Động lực mới

Động lực mới

calendar-icon 18/12/25 10:40
Theo Giáo dục thời đại - Thực trạng thiếu giáo viên kéo dài nhiều năm qua trở thành thách thức mang tính hệ thống đối với giáo dục phổ thông, ảnh hưởng trực tiếp đến triển khai chương trình giáo dục. Ảnh minh họa INT. Tính đến tháng 5/2025, cả nước còn thiếu hơn 100 nghìn giáo viên các cấp học mầm non, phổ thông trong biên chế so với định mức; đặc biệt thiếu trầm trọng ở bậc mầm non và các môn học mới của Chương trình GDPT 2018. Tình trạng này gây quá tải cho đội ngũ hiện có, giảm chất lượng dạy và học. Một trong những nguyên nhân căn bản dẫn đến thực trạng trên là chính sách đãi ngộ chưa tương xứng. Chủ trương của Đảng về lương của nhà giáo được ưu tiên trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp chưa được thực hiện trong thực tế. So sánh với các ngành nghề khác, lương nhà giáo đang ở mức thấp, đặc biệt đối với giáo viên mới vào nghề, không đủ sức thu hút người giỏi và giữ chân đội ngũ. Mức lương khởi điểm thấp, phụ cấp chưa...
Giáo dục là nền tảng, nhà giáo là trung tâm đột phá chất lượng nguồn nhân lực

Giáo dục là nền tảng, nhà giáo là trung tâm đột phá chất lượng nguồn nhân lực

calendar-icon 12/02/26 09:10
Theo Giáo dục thời đại - Tuyên Quang xác định nguồn nhân lực là yếu tố quyết định cho phát triển nhanh, bền vững trong đó giáo dục là nền tảng, nhà giáo là trung tâm. Tuyên Quang đặt nền tảng giáo dục là nền tảng trong đột phá, phát triển. Cụ thể hóa chủ trương bằng những hành động rõ việc, rõ kết quả Từ định hướng chiến lược của Đảng và Nhà nước, Tuyên Quang đã ban hành nhiều nghị quyết, đề án, chính sách chuyên đề nhằm phát triển nguồn nhân lực gắn với yêu cầu thực tiễn. Nổi bật là Đề án “Phát triển nguồn nhân lực tỉnh Tuyên Quang giai đoạn 2021–2025”, Đề án “Nâng cao nhận thức, phổ cập kỹ năng và phát triển nguồn nhân lực chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030”, cùng các chính sách thu hút nhân lực, hỗ trợ đào tạo sau đại học, nâng cao trình độ ngoại ngữ cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức. Phát triển nguồn nhân lực gắn với yêu cầu thực tiễn. Theo thống kê, Tuyên Quang hiện có trên 500 nghìn người trong độ...
 Hà Tĩnh hướng dẫn tuyển sinh lớp 1, lớp 6 năm học 2026–2027

Hà Tĩnh hướng dẫn tuyển sinh lớp 1, lớp 6 năm học 2026–2027

calendar-icon 07/03/26 10:05
Theo Giáo dục thời đại - Việc tuyển sinh được thực hiện chủ yếu theo hình thức xét tuyển, đảm bảo công khai, minh bạch và hoàn thành trước ngày 31/7/2026.  Công tác tuyển sinh lớp 1 và lớp 6 tại Hà Tĩnh dự kiến hoàn thành trước ngày 31/7/2026. Ngày 5/3, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh ban hành văn bản số 614/SGDĐT-GDPT hướng dẫn công tác tuyển sinh lớp 1 và lớp 6 năm học 2026–2027 đối với các địa phương và cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh. Theo hướng dẫn, công tác tuyển sinh đầu cấp phải thực hiện đúng quy định hiện hành của Bộ GD&ĐT, bảo đảm công khai, khách quan, công bằng, thuận lợi cho học sinh và phụ huynh. Đồng thời bảo đảm mọi trẻ em trong độ tuổi đều được tiếp cận giáo dục phổ thông, góp phần thực hiện hiệu quả nhiệm vụ phổ cập giáo dục. Trẻ em dân tộc thiểu số được phép vào lớp 1 muộn hơn, nhưng không quá 3 tuổi so với độ tuổi quy định. Đối với tuyển sinh lớp 1, đối tượng là trẻ 6 tuổi (sinh năm 2020). Một số trường hợp đặc...