Cơ sở đào tạo sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh

calendar-icon 02/03/26 17:12
Tác giả: Minh Phong

Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT quy định, mỗi cơ sở đào tạo được sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh.

Theo Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng năm 2026, cơ sở đào tạo sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh không bao gồm xét tuyển thẳng, xét tuyển đối tượng cử tuyển, xét tuyển đối tượng dự bị đại học.

Mỗi phương thức tuyển sinh phải quy định rõ các tiêu chí đánh giá, xét tuyển, cách thức tính điểm xét, điều kiện trúng tuyển, trong đó:

Các tiêu chí dùng để đánh giá, xét tuyển phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học chương trình đào tạo;

Phương thức xét tuyển không thể hiện được yêu cầu ở điểm a khoản này thì người dự tuyển phải có kết quả học tập tối thiểu 2 học kỳ lớp 12 hoặc có điểm thi tốt nghiệp THPT môn học phù hợp với yêu cầu đầu vào của chương trình đào tạo trừ trường hợp xét tuyển vào các ngành ngôn ngữ hoặc sư phạm ngoại ngữ;

Tổng điểm cộng bao gồm điểm thưởng, điểm xét thưởng, điểm khuyến khích không vượt quá 10% điểm tối đa của thang điểm xét tuyển;

Mỗi thí sinh đều có cơ hội đạt mức điểm tối đa theo thang điểm xét 30 điểm đối với tổ hợp xét tuyển theo 3 môn và bảo đảm không có thí sinh có điểm xét vượt quá mức điểm 30 điểm (bao gồm cả điểm cộng và điểm ưu tiên quy định tại Điều 7 của Quy chế này).

Nguồn xét tuyển vào chương trình đào tạo trình độ đại học là thí sinh có tổng điểm 3 môn thi kỳ thi tốt nghiệp THPT (kỳ thi trung học nghề đối với đối tượng trung học nghề) các năm theo tổ hợp xét tuyển (hoặc sử dụng điểm thi môn Toán, Ngữ văn và một môn thi khác) đạt tối thiểu 15,00 điểm theo thang điểm 30, áp dụng đối với thí sinh thi tốt nghiệp từ năm 2026;

Quy định này không áp dụng đối với thí sinh được đặc cách xét tốt nghiệp THPT và thí sinh quy định tại khoản 1, khoản 2 (điểm a, c, d, đ), khoản 3, khoản 4 Điều 8 của Quy chế này.

Cũng theo Quy chế tuyển sinh, phương thức tuyển sinh dựa trên kết quả các môn thi tốt nghiệp THPT bắt buộc phải có môn Toán hoặc Ngữ văn với trọng số tính điểm xét của môn Toán hoặc môn Ngữ văn tối thiểu 1/3 và đáp ứng một trong những yêu cầu sau:

Thứ nhất, tổ hợp xét tuyển sử dụng kết quả các môn thi tốt nghiệp THPT dùng để xét tuyển có ít nhất 3 môn phù hợp với đặc điểm, yêu cầu đầu vào của chương trình đào tạo;

Thứ hai, tổ hợp xét tuyển sử dụng kết quả các môn thi tốt nghiệp THPT có dùng chứng chỉ ngoại ngữ (chứng chỉ ngoại ngữ áp dụng miễn thi tốt nghiệp THPT theo quy định tại Quy chế thi tốt nghiệp THPT hiện hành), cơ sở đào tạo quy đổi kết quả chứng chỉ ngoại ngữ thành điểm môn ngoại ngữ theo thang điểm 10 để đưa vào tổ hợp môn xét tuyển thay thế môn ngoại ngữ.

Đối với một chương trình đào tạo có nhiều phương thức tuyển sinh hoặc kết hợp các phương thức tuyển sinh hoặc sử dụng kết quả kỳ thi tuyển sinh, kỳ thi độc lập hoặc tổ hợp xét tuyển khác, Bộ GD&ĐT yêu cầu:

Thứ nhất, cơ sở đào tạo xác định độ lệch điểm theo hướng dẫn thống nhất của Bộ GD&ĐT; bảo đảm tuyển chọn được các thí sinh đáp ứng yêu cầu đầu vào của chương trình đào tạo;

Thứ hai, không quy định mã xét tuyển riêng, số lượng tuyển sinh xét tuyển riêng cho từng phương thức xét tuyển hoặc tổ hợp xét tuyển, trừ việc quy định số lượng tuyển sinh xét tuyển thẳng theo quy định tại Điều 8 của Quy chế này.

Bài viết liên quan

Điểm danh 10 gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu

Điểm danh 10 gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu

calendar-icon 23/03/26 16:47
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Trung ương Đoàn công bố 10 Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu và 9 Gương mặt trẻ Việt Nam triển vọng năm 2025. Danh hiệu “Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu” đã vinh danh 10 cá nhân xuất sắc trên nhiều lĩnh vực khác nhau, đại diện cho thế hệ trẻ đầy tài năng và cống hiến. 1) Anh Nguyễn Chí Đông Anh Nguyễn Chí Đông, sinh năm 1996, hoạt động trong lĩnh vực lao động sản xuất, hiện là Phó Trưởng phòng Giải pháp Quản trị dữ liệu tại Trung tâm Công nghệ thông tin, Tập đoàn Công nghiệp -Viễn thông Quân đội (Viettel). 10 Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu năm 2025. Anh Đông là người chủ trì phát triển nền tảng Dữ liệu lớn, học máy và hệ thống số liệu thông minh GenBI, mang lại hiệu quả kinh tế lớn với doanh thu hàng trăm tỷ đồng và tiết kiệm đáng kể chi phí nhập khẩu công nghệ. Riêng nền tảng Dữ liệu lớn (VLP) đã mang lại doanh thu 260 tỷ đồng và giúp tiết kiệm khoảng 9,2 triệu USD. Anh Đông đã đạt 11...
Công tác pháp chế giáo dục: Khơi thông nguồn lực, kiến tạo thể chế

Công tác pháp chế giáo dục: Khơi thông nguồn lực, kiến tạo thể chế

calendar-icon 05/01/26 09:41
Theo Giáo dục thời đại - Năm 2025 ghi dấu một “kỳ tích” chưa từng có trong lịch sử lập pháp của ngành Giáo dục Việt Nam. Cô, trò Trường THCS Chương Dương (phường Hồng Hà, Hà Nội) trong giờ học Ngữ văn. Ảnh: Đình Tuệ Đứng trước yêu cầu tái thiết hệ thống để đáp ứng kỷ nguyên mới, Bộ GD&ĐT đã thực hiện chiến dịch xây dựng thể chế quy mô lớn, tháo gỡ những “điểm nghẽn” tồn tại suốt nhiều thập kỷ. Để hiểu rõ hơn về những đột phá này, PGS.TS Nguyễn Như Hà - Phó Vụ trưởng Vụ Pháp chế (Bộ GD&ĐT) trao đổi về những dự án luật, nghị quyết mang tính thay đổi hệ thống. Năm kỳ tích về lập pháp giáo dục - Thưa ông, năm 2025 được ví như “năm kỳ tích” của công tác pháp chế giáo dục khi Quốc hội thông qua tới 4 dự án Luật và 4 Nghị quyết chuyên đề chỉ trong hai kỳ họp thứ 9 và thứ 10. Với tư cách người trong cuộc, ông đánh giá ra sao về tầm vóc và ý nghĩa của những thành tựu này đối với sự phát...
 Danh sách các nhà giáo ứng cử đại biểu Quốc hội khóa XVI

Danh sách các nhà giáo ứng cử đại biểu Quốc hội khóa XVI

calendar-icon 10/03/26 11:40
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều người công tác trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo sẽ ứng cử đại biểu Quốc hội khóa XVI.  Ảnh minh họa/internet. Thay mặt Hội đồng Bầu cử quốc gia, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn - Chủ tịch Hội đồng Bầu cử quốc gia đã ký ban hành Nghị quyết số 151/NQ-HĐBCQG ngày 14/2/2026 công bố danh sách chính thức những người ứng cử đại biểu Quốc hội khoá XVI theo từng đơn vị trong cả nước. Theo Nghị quyết, Hội đồng Bầu cử quốc gia quyết nghị: Công bố danh sách 864 người ứng cử đại biểu Quốc hội khoá XVI tại 182 đơn vị bầu cử trong cả nước để bầu 500 đại biểu Quốc hội khoá XVI. Theo danh sách này, nhiều ứng viên đang công tác trong lĩnh vực giáo dục là cán bộ, lãnh đạo, công chức làm việc tại Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT các địa phương; cán bộ, giảng viên tại các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng; cán bộ, giáo viên từ các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông; các ứng viên đến từ các cơ sở đào tạo...