Canderine - Hành trình lan tỏa yêu thương và giáo dục môi trường

calendar-icon 24/03/26 09:06
Tác giả: Phóng viên

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Vào ngày 15/03/2026, sự kiện “Canderine” đã được tổ chức thành công bởi các học sinh đến từ dự án Cleen Project kết hợp với dự án “Cắt đứt vòng xoáy” của SCDI Việt Nam tại Nhà Văn hoá Cầu Đất (Hoàn Kiếm, Hà Nội).

Sự kiện được tổ chức dưới hình thức một buổi sinh hoạt, thiện nguyện kết hợp giảng dạy, hướng tới các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn sinh sống tại khu vực ven sông Hồng. Với quy mô khoảng 30 em nhỏ tham gia, chương trình mang đến những hoạt động trải nghiệm mang tính giáo dục về môi trường và sức khỏe, đồng thời trao tặng các phần quà, học bổng và hỗ trợ tài.

Ra đời từ năm 2018, Cleen Project là một dự án phi lợi nhuận vì xã hội và môi trường được thành lập bởi các bạn học sinh THPT trên địa bàn thành phố Hà Nội. Trải qua hơn 7 năm hoạt động, dự án đã thực hiện nhiều chiến dịch nhằm nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ môi trường và lối sống bền vững. Bước sang mùa 8 với chủ đề “Miraland – Vùng đất diệu kì”, Cleen Project tiếp tục triển khai chuỗi hoạt động kết hợp giữa sáng tạo, giáo dục và thiện nguyện, hướng đến lan tỏa tinh thần trách nhiệm xã hội trong cộng đồng.

Cùng với thông điệp “A spark of light can revive what the cold has silenced.”, sự kiện mong muốn gửi gắm niềm tin rằng đôi khi chỉ một hành động nhỏ nhưng xuất phát từ sự quan tâm chân thành cũng có thể mang lại những thay đổi tích cực. Từ tinh thần ấy, chương trình hướng tới việc gieo những “tia sáng” đầu tiên trong nhận thức của các em nhỏ về môi trường, giúp các em hiểu hơn về những vấn đề đang diễn ra xung quanh mình, đồng thời khơi dậy ý thức bảo vệ thiên nhiên ngay từ những hành động giản dị trong cuộc sống hằng ngày.

Trong khuôn khổ sự kiện, các thành viên của Cleen Project đã tổ chức nhiều hoạt động sinh hoạt và học tập xoay quanh chủ đề môi trường và sức khỏe. Thông qua phần chia sẻ kiến thức về ô nhiễm không khí được trình bày bằng những ví dụ gần gũi, kết hợp cùng các trò chơi tương tác sôi nổi, chương trình không chỉ mang đến những thông tin hữu ích mà còn tạo nên bầu không khí học tập vui vẻ, khuyến khích các em chủ động tìm hiểu và đặt câu hỏi.

Bên cạnh đó, các em còn được tham gia hoạt động làm đồ thủ công từ những vật liệu quen thuộc như giấy và que nhựa, qua đó hiểu thêm về ý nghĩa của việc tái chế cũng như cách biến những vật dụng tưởng chừng bỏ đi thành những sản phẩm hữu ích. Ngoài ra, chương trình cũng trao tặng quà và học bổng cho các em như một nguồn động viên, tiếp thêm niềm tin để các em tiếp tục theo đuổi con đường học tập.

Các em nhiệt tình hưởng ứng tham gia sự kiện

Chia sẻ từ sự kiện “Canderine”, em Lê Đỗ Lam Quỳnh (Trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam) chia sẻ: “Sau hành trình đồng hành cùng các em tại khu vực sông Hồng, Ban Tổ chức kỳ vọng sự kiện Canderine sẽ không chỉ dừng lại ở một ngày học tập mà còn gieo được những thay đổi lâu dài trong nhận thức và tinh thần của các em nhỏ. Chúng mình hy vọng rằng các em sẽ cảm nhận được sự quan tâm, từ đó thêm tự tin, mạnh dạn hơn trong việc học tập

Bài viết liên quan

 3 nhóm đối tượng ưu tiên trong tuyển sinh đầu cấp tại TPHCM

3 nhóm đối tượng ưu tiên trong tuyển sinh đầu cấp tại TPHCM

calendar-icon 04/03/26 11:47
Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT TPHCM quy định 3 nhóm đối tượng ưu tiên tuyển sinh đầu cấp năm 2026–2027. Ông Hồ Tấn Minh, Chánh Văn phòng Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, nguyên tắc của kỳ tuyển sinh đầu cấp là học sinh được học trường gần nhà, đảm bảo 100% trẻ trong độ tuổi đến trường có chỗ học. Theo ông Hồ Tấn Minh, căn cứ để tuyển sinh đầu cấp là dựa trên nơi ở hiện tại ở VNeID (bao gồm thường trú, tạm trú). Căn cứ nguyên tắc trên, Sở GD&ĐT TPHCM quy định đối tượng ưu tiên trong tuyển sinh, như sau: Đối tượng 1: Đối với lớp 1 là những học sinh có “nơi ở hiện tại” thuộc địa bàn và trong độ tuổi quy định. Đối với lớp 6 là những học sinh có “nơi ở hiện tại” thuộc địa bàn, đã hoàn thành chương trình tiểu học và trong độ tuổi quy định. Đối tượng 2: Học sinh đã học mầm non, tiểu học trên địa bàn sẽ được ưu tiên phân tuyến vào các trường tiểu học, THCS trên cùng địa bàn đó. Đối tượng 3: Học sinh có...
Giáo dục là trung tâm của phát triển bền vững

Giáo dục là trung tâm của phát triển bền vững

calendar-icon 06/02/26 09:42
Theo Giáo dục thời đại - Quán triệt sâu sắc Nghị quyết 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Lâm Đồng vừa ban hành Chương trình hành động với hệ thống mục tiêu, chỉ tiêu và lộ trình rõ ràng, thể hiện tầm nhìn chiến lược trong phát triển giáo dục và đào tạo, hướng tới nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và phát triển con người toàn diện. Học sinh tham gia cuộc thi Robocon. Mục tiêu cụ thể, lộ trình rõ ràng Quán triệt quan điểm giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, Ban Thường vụ Tỉnh ủy đã cụ thể hóa đột phá phát triển giáo dục bằng hệ thống mục tiêu, chỉ tiêu và lộ trình rõ ràng đến năm 2030, tầm nhìn 2035 và 2045. Theo đó, đến năm 2030, tỉnh phấn đấu ít nhất 80% trường phổ thông đạt chuẩn quốc gia; hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi và giáo dục bắt buộc đến hết THCS; tối thiểu 85% người trong độ tuổi hoàn thành THPT hoặc tương đương. Giáo dục được xác định là nhân tố...
Vì sao kỳ kỳ thi đánh giá năng lực ngày càng “hot”

Vì sao kỳ kỳ thi đánh giá năng lực ngày càng “hot”

calendar-icon 06/04/26 15:17
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia TP.HCM tổ chức đang dần trở thành một trong những con đường quan trọng nhất để thí sinh bước vào đại học. Con số hơn 135.000 thí sinh tham gia đợt 1 năm 2026, tăng hơn 5% so với năm trước và là mức cao nhất từ trước đến nay, cho thấy sự thay đổi lớn trong cách học sinh tiếp cận cơ hội xét tuyển. Thí sinh tham dự đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM sáng nay. Ảnh: Thanh niên Một trong những lý do quan trọng khiến kỳ thi ngày càng “hot” là bởi vai trò của nó trong tuyển sinh đại học ngày càng được mở rộng. Không chỉ các trường thuộc hệ thống Đại học Quốc gia TP.HCM, mà ngày càng nhiều trường đại học, cao đẳng trên cả nước sử dụng kết quả kỳ thi này để xét tuyển. Dự kiến năm 2026 có khoảng 118 cơ sở đào tạo áp dụng phương thức này, biến kỳ thi trở thành một “tấm vé chung” giúp thí sinh tiếp cận nhiều trường...