Bộ GD&ĐT nghiên cứu tổ chức thi tốt nghiệp nhiều lần trong năm

calendar-icon 27/07/26 11:35
Tác giả: Mai Ly (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Trong tương lai, kỳ thi tốt nghiệp THPT có thể không chỉ diễn ra một lần mỗi năm mà được chia thành nhiều đợt. Đây là một trong những phương án đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu song song với lộ trình chuyển đổi sang thi trên máy tính và ứng dụng công nghệ nhằm nâng cao độ tin cậy của kỳ thi quốc gia.


Theo định hướng đổi mới, Bộ GD&ĐT đang tiến hành rà soát toàn bộ mô hình tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT sau nhiều năm triển khai. Mục tiêu đặt ra là xây dựng một kỳ thi vừa đáp ứng yêu cầu đánh giá năng lực người học, vừa giảm áp lực cho thí sinh, đồng thời phù hợp với quá trình chuyển đổi số trong ngành giáo dục.

Một trong những phương án được tính đến là tổ chức nhiều đợt thi trong cùng một năm thay vì chỉ có một kỳ thi tập trung như hiện nay. Bộ cũng nghiên cứu khả năng để thí sinh dự thi theo từng môn hoặc nhóm môn riêng biệt, qua đó tạo thêm lựa chọn về thời điểm dự thi và giảm áp lực "được ăn cả, ngã về không" của một kỳ thi duy nhất.


Bộ GD&ĐT đang tính toán phương án thi tốt nghiệp THPT thành nhiều lần trong năm (Ảnh internet)

Bên cạnh việc thay đổi hình thức tổ chức, công nghệ sẽ đóng vai trò trung tâm trong các kỳ thi chuẩn hóa thời gian tới. Từ khâu tạo đề, quản lý dữ liệu, coi thi đến chấm thi đều được định hướng ứng dụng các giải pháp số nhằm tăng tính minh bạch, hạn chế tối đa sai sót và sự tác động của con người.

Thực tế, quá trình chuẩn bị cho sự thay đổi này đã được triển khai trong thời gian qua. Bộ GD&ĐT đã tổ chức các đợt thử nghiệm thi trên máy tính tại nhiều địa phương với hơn 34.000 thí sinh, thực hiện gần 120.000 lượt bài thi. Các nội dung thử nghiệm không chỉ kiểm tra phần mềm mà còn đánh giá khả năng vận hành của ngân hàng câu hỏi, quy trình tổ chức và mức độ đáp ứng của hạ tầng công nghệ.

Theo đánh giá của Bộ, kết quả bước đầu đáp ứng nhiều yêu cầu kỹ thuật, tạo cơ sở để tiếp tục hoàn thiện đề án thi trên máy tính. Nếu lộ trình diễn ra đúng kế hoạch, hình thức này sẽ được thí điểm tại những địa phương đủ điều kiện từ năm 2027, trước khi mở rộng trên phạm vi cả nước vào khoảng 2030.


Bộ GD&ĐT đang xem xét một số thay đổi quan trọng cho kỳ thi tốt nghiệp THPT trong tương lai (Ảnh internet)

Việc tiếp tục điều chỉnh kỳ thi tốt nghiệp THPT được xem là bước đi nối tiếp quá trình cải cách kéo dài nhiều năm qua. Từ mô hình có nhiều kỳ thi riêng lẻ, Việt Nam đã chuyển sang kỳ thi chung trên quy mô quốc gia, góp phần tiết kiệm nguồn lực cho xã hội và tạo dữ liệu phục vụ cả xét tốt nghiệp lẫn tuyển sinh đại học. Trong giai đoạn mới, Bộ GD&ĐT cho biết sẽ tiếp tục tiếp thu ý kiến từ các chuyên gia, nhà trường và phụ huynh để hoàn thiện phương án tổ chức theo hướng hiện đại, an toàn và phù hợp với thực tiễn.

Bài viết liên quan

Phát triển bền vững hệ thống ĐH-CĐ ngoài công lập: Cần khung pháp lý rõ ràng và nhất quán

Phát triển bền vững hệ thống ĐH-CĐ ngoài công lập: Cần khung pháp lý rõ ràng và nhất quán

calendar-icon 03/02/26 08:47
Theo Giáo dục thời đại - Phát triển bền vững hệ thống đại học, cao đẳng ngoài công lập đòi hỏi khung pháp lý rõ ràng, nhất quán và khả thi, làm nền tảng để các cơ sở đào tạo thực hiện hiệu quả quyền tự chủ. Sinh viên Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội bảo vệ đồ án tốt nghiệp. Ảnh: NTCC Nhận diện khó khăn, thách thức Qua theo dõi thực tiễn hoạt động của nhiều cơ sở giáo dục đại học ngoài công lập, GS.TS Đinh Văn Tiến – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội cho rằng, bên cạnh khó khăn về tài chính và cơ sở vật chất, không ít trường đang đối mặt với vướng mắc liên quan đến mô hình sở hữu và khung pháp lý trong quản trị. Tại một số cơ sở đào tạo, mâu thuẫn giữa các nhóm cổ đông, nhà đầu tư hoặc thành viên hội đồng quản trị đã phát sinh và kéo dài, gây xung đột trong điều hành, ảnh hưởng trực tiếp đến sự ổn định tổ chức cũng như định hướng phát triển của nhà...
328 thí sinh trường THPT Chuyên Tuyên Quang thi lại tốt nghiệp

328 thí sinh trường THPT Chuyên Tuyên Quang thi lại tốt nghiệp

calendar-icon 06/08/26 15:05
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Sau khi xác định điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang xảy ra vi phạm nghiêm trọng ảnh hưởng đến toàn bộ kỳ thi, Bộ GD&ĐT quyết định tổ chức thi lại cho 328 thí sinh vào giữa tháng 8, đồng thời hủy toàn bộ kết quả đã công bố trước đó. 328 thí sinh dự thi tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang sẽ bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT lần thứ hai trong các ngày 14 và 15/8. Theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo, dự kiến kết quả điểm thi được công bố ngày 19/8 để kịp phục vụ công tác xét tốt nghiệp và tuyển sinh đại học. Thông tin này được công bố tại cuộc họp báo sáng 5/8 với sự tham dự của lãnh đạo Bộ GD&ĐT, Bộ Công an và UBND tỉnh Tuyên Quang. Quyết định này được Bộ GD&ĐT đưa ra sau khi tiếp nhận kết quả điều tra ban đầu từ Bộ Công an về những sai phạm xảy ra tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang. Cơ quan chức năng xác định các vi phạm không chỉ...
 Thầy trò vùng cao ứng phó rét đậm, rét hại

Thầy trò vùng cao ứng phó rét đậm, rét hại

calendar-icon 09/01/26 14:29
Theo Giáo dục thời đại - Các đợt không khí lạnh tăng cường khiến nền nhiệt tại nhiều tỉnh miền núi phía Bắc giảm sâu, ảnh hưởng trực tiếp đến sinh hoạt và việc học tập của học sinh. Trẻ ở điểm trường Trảng Phàng 2, Trường Mầm non Sin Suối Hồ được đốt lửa sưởi ấm. Trước diễn biến thời tiết khắc nghiệt, các cơ sở giáo dục đã chủ động triển khai nhiều giải pháp linh hoạt nhằm bảo đảm an toàn, sức khỏe cho học sinh, duy trì ổn định hoạt động dạy và học. Linh hoạt ứng phó Tại các xã vùng cao tỉnh Thái Nguyên, rét đậm, rét hại thường xuất hiện sớm và kéo dài trong mùa Đông. Trước tình hình này, nhiều trường học đã chủ động xây dựng phương án phòng, chống rét, đặc biệt quan tâm tới học sinh bán trú, nội trú và học sinh tại các điểm trường lẻ. Trường PTDTBT Tiểu học Bằng Thành 1 (xã Bằng Thành) có hai điểm trường, trong đó điểm trường Khuổi Khí nằm cách xa trung tâm xã, điều kiện đi lại khó khăn, học sinh chủ yếu là con em đồng...