Bộ GD-ĐT siết việc thu, chi đầu năm học sau hàng loạt phản ánh

calendar-icon 06/10/26 14:47
Tác giả: Mai Ly

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Khoảng 30 phản ánh, kiến nghị liên quan đến các khoản thu đầu năm học 2026-2027 đã được gửi tới Bộ GD-ĐT. Các trường hợp thuộc thẩm quyền địa phương được chuyển để xác minh, trong khi các tỉnh, thành phải công khai đường dây nóng và xử lý phản ánh trong vòng 3 ngày.

Một khoản tiền được thu tại trường không chỉ cần đúng tên gọi mà còn phải đáp ứng quy định về mức thu, cách thức công khai và mục đích sử dụng. Đây là những căn cứ Bộ GD-ĐT yêu cầu các địa phương sử dụng khi kiểm tra, xác định có hay không tình trạng lạm thu trong năm học 2026-2027.

Theo hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ quản lý chất lượng năm học 2026-2027, các Sở GD-ĐT phải tăng cường kiểm tra, giám sát việc thu, chi tại cơ sở giáo dục, đồng thời công khai thông tin để phụ huynh có kênh phản ánh khi phát hiện dấu hiệu bất thường. Văn bản hướng dẫn được Bộ ban hành ngày 18/8.

Địa phương có trách nhiệm thiết lập đường dây nóng tiếp nhận phản ánh của phụ huynh, công khai số điện thoại và xử lý thông tin trong vòng 3 ngày kể từ khi tiếp nhận. Trường hợp phát hiện cơ sở giáo dục có sai phạm về lạm thu, danh sách đơn vị vi phạm cũng phải được công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng trong thời hạn tương tự.

Bộ đã tiếp nhận khoảng 30 phản ánh

Tính đến nay, Bộ GD-ĐT cho biết đã nhận khoảng 30 phản ánh, kiến nghị của cá nhân liên quan đến các khoản thu đầu năm học. Những trường hợp thuộc thẩm quyền giải quyết của địa phương được Bộ phân loại và chuyển tới cơ quan có trách nhiệm để xác minh, xử lý.

Các tỉnh, thành cũng phải tổng hợp tình hình và báo cáo về Bộ, trong đó nêu rõ số trường bị phản ánh hoặc thuộc diện thanh tra, số cơ sở phát hiện sai phạm, tổng số tiền thu không đúng quy định, số tiền đã thu hồi hoặc hoàn trả cho người nộp.

Báo cáo còn phải thể hiện số cán bộ, giáo viên bị xử lý kỷ luật nếu có sai phạm liên quan. Theo yêu cầu của Bộ, thời hạn báo cáo là cuối tháng 9.

Cách quản lý này nhằm chuyển việc kiểm soát lạm thu từ khâu tiếp nhận phản ánh sang cả quá trình giám sát, kiểm tra và công khai kết quả xử lý.

Không phải khoản thu nào đầu năm cũng là lạm thu

Theo Bộ GD-ĐT, tại các trường phổ thông, những khoản thu phổ biến có thể gồm học phí, các khoản dịch vụ phục vụ và hỗ trợ hoạt động giáo dục, cùng nguồn tài trợ từ tổ chức, cá nhân cho cơ sở giáo dục.

Trong đó, học phí được thực hiện theo quy định của Chính phủ. Với các dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục, địa phương có thẩm quyền quy định danh mục, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi. Nhà trường phải căn cứ những quy định này để thực hiện, không tự đặt thêm các khoản ngoài danh mục được phép.

Để xác định một khoản thu có dấu hiệu lạm thu hay không, cần đối chiếu ít nhất ba yếu tố: Khoản tiền đó có thuộc danh mục được phép thu, mức thu có đúng quy định và quá trình thu, sử dụng tiền có được công khai, minh bạch, đúng mục đích hay không.

Như vậy, việc một khoản tiền được phụ huynh đóng tại trường không đồng nghĩa khoản thu đó đương nhiên hợp lệ. Ngược lại, những khoản thuộc danh mục được phép cũng phải được thực hiện đúng mức và đúng quy trình.


Các khoản thu cần phải thông báo rõ ràng (Ảnh internet)

Quỹ lớp, quỹ trường tiếp tục được lưu ý

Một trong những nội dung thường gây tranh luận vào đầu năm học là các khoản tiền do lớp hoặc ban đại diện cha mẹ học sinh đứng ra vận động. Thực tế tại một số nơi cho thấy có tình trạng phụ huynh được đề nghị đóng một khoản tiền chung khi chưa thống nhất đầy đủ về mục đích và cách sử dụng.

Tại TPHCM, ngay từ đầu năm học 2026-2027, ngành giáo dục địa phương đã yêu cầu không thu quỹ lớp, quỹ trường, các khoản liên quan đến hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh và tài trợ cũng phải thực hiện theo quy định.

Ở cấp quản lý, Bộ GD-ĐT yêu cầu người đứng đầu cơ sở giáo dục và cơ quan quản lý trực tiếp phải chịu trách nhiệm khi để xảy ra sai phạm. Nếu phát hiện khoản thu trái quy định, địa phương phải tổ chức xử lý, trong đó có việc thu hồi hoặc hoàn trả số tiền đã thu sai và xem xét trách nhiệm cá nhân liên quan.

Việc yêu cầu công khai cả số tiền thu sai, số tiền đã hoàn trả và cá nhân bị xử lý được xem là một phần trong cơ chế giám sát các khoản thu đầu năm học, thay vì chỉ dừng ở việc yêu cầu nhà trường chấm dứt khoản thu khi có phản ánh.

Bộ GD-ĐT đồng thời yêu cầu các địa phương tiếp tục kiểm tra, giám sát và báo cáo tình hình lạm thu trong năm học 2026-2027. Các kênh tiếp nhận phản ánh được duy trì để phụ huynh có thể cung cấp thông tin khi phát hiện những khoản thu không rõ căn cứ hoặc không được công khai theo quy định.

Bài viết liên quan

Quảng Trị tuyên dương học sinh trả lại chiếc ví chứa 23 triệu đồng

Quảng Trị tuyên dương học sinh trả lại chiếc ví chứa 23 triệu đồng

calendar-icon 24/12/25 09:27
Theo Giáo dục thời đại - Sau khi nhặt được chiếc ví chứa số tiền lớn, em Lê Minh Đức (Quảng Trị) trình báo, giao nộp cơ quan công an để nhờ tìm trả lại người đánh rơi. Đại diện UBND xã Vĩnh Linh tặng Giấy khen và tuyên dương em học sinh về hành động ý nghĩa. Chiều 23/12, ông Hoàng Quốc Hùng - Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Trãi (xã Vĩnh Linh, Quảng Trị) cho biết, sau khi nhà trường đề xuất, UBND xã Vĩnh Linh đã khen thưởng kịp thời hành động ý nghĩa của em Lê Minh Đức (SN 2011, lớp 9C, Trường THCS Nguyễn Trãi). Trưa cùng ngày, đại diện UBND xã và Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Vĩnh Linh tổ chức biểu dương em Lê Minh Đức trước học sinh nhà trường. Tại buổi lễ, đại diện lãnh đạo UBND xã Vĩnh Linh biểu dương, trao tặng Giấy khen của Chủ tịch UBND xã cho em Lê Minh Đức. Ngoài ra, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Vĩnh Linh trao tặng Giấy khen tuyên dương học sinh nói trên. Vào khoảng 21h ngày 14/12, em Lê Minh Đức nhặt được chiếc ví. Sau...
Áp lực lớp 10 ở Hà Nội: Bài toán cung – cầu và “lối ra” cho 60.000 học sinh

Áp lực lớp 10 ở Hà Nội: Bài toán cung – cầu và “lối ra” cho 60.000 học sinh

calendar-icon 30/03/26 15:11
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội tiếp tục là một trong những “điểm nóng” của giáo dục khi số học sinh tốt nghiệp THCS vượt xa khả năng tiếp nhận của hệ thống trường công lập. Năm học 2026–2027, toàn thành phố có khoảng 147.000 học sinh tốt nghiệp THCS, trong khi chỉ tiêu vào lớp 10 công lập khoảng 88.000. Điều này đồng nghĩa với việc khoảng 60.000 học sinh sẽ phải lựa chọn các hướng đi khác ngoài hệ thống công lập. Hiện Hà Nội có khoảng 117 trường THPT công lập, song theo các chuyên gia, quy mô này vẫn chưa theo kịp tốc độ gia tăng dân số và nhu cầu học tập. Dù thành phố đã và đang xây dựng thêm một số trường mới, việc mở rộng hạ tầng giáo dục đòi hỏi thời gian dài và nguồn lực lớn, khó giải quyết áp lực trong ngắn hạn. Các chuuyên gia cho rằng, để giảm áp lực bền vững cho kỳ thi vào lớp 10 Hà Nội cần triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm tăng nguồn cung cơ sở giáo dục. (Ảnh minh...
Bộ GD&ĐT phê duyệt Đề án tổ chức Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ XI

Bộ GD&ĐT phê duyệt Đề án tổ chức Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ XI

calendar-icon 02/12/25 13:28
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 3298/QĐ-BGD&ĐT phê duyệt Đề án tổ chức Hội khỏe Phù Đổng (HKPĐ) toàn quốc lần thứ XI năm 2028. Lan toả, hình thành thói quen luyện tập thể thao thường xuyên của học sinh Đề án góp phần phát triển phong trào tập luyện và thi đấu thể thao trong trường học trên toàn quốc; lan toả, hình thành thói quen, sự yêu thích luyện tập thể thao thường xuyên của học sinh, hướng đến các mục tiêu “Phát triển thể lực, tầm vóc người Việt Nam giai đoạn 2011-2030”. Thông qua triển khai đề án để phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu thể thao, tạo nguồn vận động viên cho thể thao thành tích cao của các địa phương và quốc gia. Đồng thời việc triển khai đề án cũng nhằm ghi nhận và đánh giá kết quả công tác quản lí, chỉ đạo, tổ chức thực hiện phong trào thể thao học đường của cơ quan quản lí giáo dục các cấp và các nhà trường giai đoạn 2024-2028, làm căn cứ thực tiễn để trung ương và địa...