Astrotales’26: Ourania và tìm hiểu thiên văn học qua trải nghiệm khám phá vũ trụ

calendar-icon 16/04/26 14:09
Tác giả: Phóng viên

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Astrotales là sự kiện giảng dạy phi lợi nhuận thường niên về thiên văn được tổ chức bởi câu lạc bộ Amstronomy – Câu lạc bộ Thiên văn học thuộc Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Nội - Amsterdam.

Lấy cảm hứng từ hành trình khám phá vũ trụ của nhân loại và hình tượng nữ thần bầu trời Ourania, Ban Tổ chức Astrotales’26: Ourania lựa chọn chủ đề du hành xuyên thời gian, tái hiện các cột mốc lịch sử thiên văn học qua góc nhìn sáng tạo và giàu tính tương tác. Sự kiện mở ra một thế giới nơi người tham gia không chỉ quan sát mà còn trực tiếp “bước vào” dòng chảy thời gian, khám phá những thành tựu vĩ đại đã đưa con người tiến gần hơn tới các vì sao.

“Ourania” xuất phát từ “Ouranos”, mang nghĩa vòm trời, thiên giới trong tiếng Hy Lạp cổ đại. “Ourania”, vị nữ thần tượng trưng cho tri thức và bầu trời, cho những điều huyền bí bao trùm vũ trụ từ thuở sơ khai đến nay, gợi lên giấc mơ chạm tay tới các vì sao của con người và những chuyến hành trình vượt qua ranh giới Trái Đất.


Ourania lựa chọn chủ đề du hành xuyên thời gian, tái hiện các cột mốc lịch sử thiên văn học qua góc nhìn sáng tạo và giàu tính tương tác

Sự kiện năm nay được tổ chức vào chiều ngày 11/04/2026 tại Trường THCS Nguyễn Như Uyên (Số 1 Nguyễn Xuân Nham, Yên Hòa, Hà Nội), thu hút gần 3.000 người tham gia với mọi lứa tuổi, từ các em nhỏ tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, nhiều anh, chị sinh viên và các bậc phụ huynh ưa thích trải nghiệm và khám phá vũ trụ. Sự kiện được thiết kế thành nhiều khu trải nghiệm, sắp xếp theo tiến trình phát triển của thiên văn học.

Từ thời kỳ cổ đại với những quan sát đầu tiên về bầu trời như thuyết địa tâm, nhật thực, bản đồ sao; đến thời kỳ Phục Hưng với các bước ngoặt như thuyết nhật tâm, kính thiên văn và các định luật vật lý; tiếp nối là kỷ nguyên hàng không vũ trụ với tên lửa, vệ tinh, các sứ mệnh thám hiểm và hiểu biết về Hệ Mặt Trời và cuối cùng là viễn cảnh tương lai với hố đen, thiên hà, sự sống ngoài Trái Đất và công nghệ du hành không gian.


Khu triển lãm tổng hợp sẽ giúp người tham gia nhìn lại toàn bộ hành trình phát triển của nhân loại trong việc khám phá vũ trụ

Bên cạnh đó, khu triển lãm tổng hợp sẽ giúp người tham gia nhìn lại toàn bộ hành trình phát triển của nhân loại trong việc khám phá vũ trụ. Bạn Lê Tùng Lâm (Đồng Trưởng ban tổ chức sự kiện) chia sẻ: “Astrotales kết hợp astronomy (thiên văn học) và tales (câu chuyện) hướng tới việc kể một hành trình khám phá vũ trụ. Điểm nhấn là các khu nhập vai như phòng giảng dạy và escape room, nơi người tham gia được bước vào những câu chuyện gắn với từng giai đoạn phát triển của vũ trụ. Qua tương tác và dẫn dắt của người kể chuyện/NPC, họ trở thành một phần của hành trình chinh phục thiên văn học và ước mơ vươn tới các vì sao của nhân loại.”

Bạn Phạm Phương Anh (Đồng Trưởng ban tổ chức) cũng có những chia sẻ về chương trình: “Trong Astrotales’26, ban tổ chức hướng đến cách tiếp cận hoàn toàn mới đối với môn giảng dạy truyền thống, đó chính là kết hợp giảng dạy với trải nghiệm nhập vai tương tác với cốt truyện. Khách tham quan sẽ trở thành một phần trong câu chuyện ấy, từ đó có thể sử dụng nội dung thiên văn trong bài học để tương tác với cốt truyện.

Phương thức độc đáo này giúp khách tham gia tiếp thu kiến thức thiên văn một cách chủ động và được thực hành sử dụng chúng xuyên suốt thời lượng bài giảng, qua đó tạo ấn tượng và giúp khách nhớ rõ hơn nội dung chúng em mong muốn truyền tải.”

Một số hình ảnh khác của buổi giảng dạy phi lợi nhuận

Với các hoạt động đa dạng mang tính tương tác cao, sự kiện hướng đến mọi lứa tuổi có niềm đam mê với thiên văn học, mang lại trải nghiệm vừa học vừa chơi, dễ hiểu nhưng vẫn giàu chiều sâu khoa học. Người tham gia sẽ được thử thách tư duy, khám phá kiến thức và hòa mình vào những câu chuyện khoa học hấp dẫn được tái hiện sinh động.

Tiếp nối thành công của những mùa trước, Astrotales’26: Ourania hứa hẹn sẽ là một sân chơi khoa học sáng tạo, góp phần khơi dậy niềm yêu thích thiên văn học, nuôi dưỡng trí tò mò và truyền cảm hứng cho thế hệ trẻ trên hành trình chinh phục tri thức và vũ trụ.

Bài viết liên quan

 Kiến tạo hệ giá trị con người thời đại mới: Bồi đắp cho người trẻ

Kiến tạo hệ giá trị con người thời đại mới: Bồi đắp cho người trẻ

calendar-icon 16/03/26 16:19
Theo Giáo dục thời đại - Để phát triển toàn diện đức - trí - thể - mỹ cho học sinh, sinh viên, việc đưa các hoạt động trải nghiệm xã hội trở thành một nội dung chính thức trong chương trình đào tạo là yêu cầu ngày càng rõ ràng.  Sinh viên Trường ĐH Thủ Dầu Một dọn dẹp nhà cửa cho gia đình chính sách trong khuôn khổ Chiến dịch Xuân tình nguyện 2026. Ảnh: TDMU Đồng thời, cần xây dựng hệ thống đánh giá toàn diện, cùng với sự chung tay của toàn xã hội nhằm bồi đắp lý tưởng sống và hình thành hệ giá trị chuẩn mực cho thế hệ trẻ. Giáo dục toàn diện - yêu cầu tất yếu Trong bối cảnh giáo dục hiện nay, việc tổ chức cho học sinh, sinh viên tham gia các hoạt động trải nghiệm thực tiễn như về nguồn, tri ân Mẹ Việt Nam Anh hùng, thăm hỏi người có công với cách mạng… đang trở thành một phương thức giáo dục hiệu quả. Những hoạt động này góp phần nuôi dưỡng lý tưởng sống, bồi đắp lòng biết ơn và ý thức trách nhiệm công dân...
Đắk Lắk: Đưa chính sách dân tộc trong giáo dục đi vào cuộc sống

Đắk Lắk: Đưa chính sách dân tộc trong giáo dục đi vào cuộc sống

calendar-icon 31/12/25 13:53
Theo Giáo dục thời đại - Triển khai Chương trình 1719, giáo dục Đắk Lắk chuyển từ tuyên truyền sang hành động, đưa chính sách dân tộc đi vào lớp học và buôn làng. Lãnh đạo Sở GD&ĐT Đắk Lắk khảo sát để đề xuất nâng cấp trường nội trú vùng biên giới đất liền. (Ảnh: Thành Tâm) Đánh giá mới nhất từ kết quả triển khai Chương trình mục tiêu quốc gia (MTQG) 1719, giáo dục Đắk Lắk đang chuyển mạnh từ “ban hành chính sách” sang “tổ chức thực hiện”, với trọng tâm nâng cao nhận thức xã hội, củng cố trường lớp và xóa mù chữ vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS). Từ tuyên truyền đến hành động cụ thể Đắk Lắk là địa phương có tỷ lệ học sinh dân tộc thiểu số (DTTS) cao (khoảng 35%), phân bố rộng ở vùng sâu, vùng xa. Trong bối cảnh đó, việc triển khai đồng bộ các chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước về công tác dân tộc trong lĩnh vực giáo dục giai đoạn 2021–2025 mang ý nghĩa quyết định đối với chất lượng nguồn nhân lực địa phương. Cụ thể, Quyết...
 Hàn Quốc: Đào tạo sau đại học ngành trí tuệ nhân tạo

Hàn Quốc: Đào tạo sau đại học ngành trí tuệ nhân tạo

calendar-icon 10/03/26 09:05
Theo Giáo dục thời đại - LG chính thức đưa vào hoạt động trường đào tạo sau đại học trí tuệ nhân tạo (AI).  LG mở chương trình học cho nhân viên. Đây là trường đầu tiên tại Hàn Quốc do doanh nghiệp điều hành nhằm phát triển nguồn nhân lực công nghệ cao gắn với nhu cầu thực tiễn của ngành. Lễ khai giảng “Trường đào tạo sau đại học về AI của LG” diễn ra ngày 4/3 tại khu Magok-dong, Seoul, với 17 học viên. Trong số này, 11 người học thạc sĩ và 6 học viên tiến sĩ, được tuyển chọn thông qua các bài kiểm tra lập trình và vòng phỏng vấn chuyên sâu. Các học viên đều là nhân sự tiềm năng đến từ các công ty thành viên của tập đoàn như LG Electronics, LG Energy Solution, LG Innotek, LG Display và LG Chem. Theo thiết kế chương trình, học viên sẽ được tiếp cận dữ liệu và các bài toán thực tiễn từ nhiều lĩnh vực công nghiệp khác nhau của LG, từ đó phát triển các giải pháp AI có khả năng ứng dụng trực tiếp vào hoạt động sản xuất và...