Anh sẽ thi trên máy tính

calendar-icon 19/12/25 14:15
Tác giả: Phạm Khánh

Theo Giáo dục thời đại - Cơ quan quản lý chất lượng giáo dục Anh (Ofqual) đề xuất tổ chức một số bài thi GCSE và A-level trên máy tính xách tay vào năm 2030.

Anh cân nhắc thi GCSE và A-level trên máy tính từ 2030.

Theo kế hoạch, Ofqual đã khởi động một cuộc tham vấn cộng đồng kéo dài 3 tháng nhằm đánh giá khả năng triển khai hình thức thi trên màn hình. Mỗi trong 4 hội đồng thi chính sẽ được mời xây dựng 2 đề cương thi thử nghiệm, ưu tiên các môn học có dưới 100 nghìn thí sinh đăng ký, như tiếng Đức, trong khi những môn có quy mô lớn như Toán sẽ không nằm trong diện thí điểm.

Động thái này được đưa ra trong bối cảnh ngày càng nhiều học sinh phàn nàn về việc mỏi tay, khó duy trì viết tay trong các kỳ thi kéo dài, đặc biệt khi thói quen học tập của các em ngày càng gắn với bàn phím và màn hình.

Tuy nhiên, đề xuất này cũng làm dấy lên nhiều lo ngại. Các vấn đề về tiếp cận công bằng thiết bị, an ninh mạng, rủi ro kỹ thuật và yêu cầu cơ sở vật chất mới đang được đặt ra.

Ofqual khẳng định học sinh sẽ không được sử dụng thiết bị cá nhân, đồng thời các trường có thể lựa chọn giữa thi trên màn tính hoặc thi trên giấy, với hai hình thức chứng chỉ riêng biệt. Bút và giấy vẫn được xác định là phương thức đánh giá chủ đạo trong tương lai gần.

Ông Ian Bauckham, Chủ tịch Ofqual, nhấn mạnh sự thận trọng khi chuyển sang đánh giá trực tuyến, cho rằng cần bảo vệ các tiêu chuẩn và tính công bằng vốn là nền tảng của hệ thống chứng chỉ Anh. Trong khi đó, các giáo viên ghi nhận khả năng viết tay của học sinh đang suy giảm, song cũng có ý kiến cho rằng viết tay đóng vai trò quan trọng trong phát triển nhận thức.

Bài viết liên quan

 Tân cử nhân trước sóng gió thị trường lao động

Tân cử nhân trước sóng gió thị trường lao động

calendar-icon 10/03/26 08:53
Theo Giáo dục thời đại - Số lượng sinh viên tốt nghiệp đại học ở Đức có nguy cơ thất nghiệp tăng lên trong bối cảnh nền kinh tế trì trệ và thị trường việc làm thu hẹp.  Nhiều cử nhân Đức sống dưới ngưỡng thu nhập trung bình. Các chuyên gia cho rằng tác động từ suy thoái kinh tế và sự trỗi dậy của AI đang đặt ra thách thức mới cho lao động trẻ. Theo số liệu của Văn phòng Thống kê Liên bang Đức, khoảng 1,9 triệu người có bằng đại học tại Đức được xếp vào nhóm “có nguy cơ nghèo đói” vào năm 2025. Con số này tăng thêm khoảng 350 nghìn người chỉ trong ba năm. Ở Đức, một cá nhân được coi là có nguy cơ nghèo đói khi thu nhập ròng của hộ gia đình thấp hơn 60% so với mức thu nhập trung bình toàn quốc. Số liệu trên làm dấy lên lo ngại rằng bằng cấp đại học không còn bảo đảm sự ổn định tài chính như trước. Tuy nhiên, nhiều chuyên gia kinh tế cho rằng kết luận như vậy có thể chưa phản ánh đầy đủ...
Tuần học 4 ngày: Gánh nặng cho phụ huynh?

Tuần học 4 ngày: Gánh nặng cho phụ huynh?

calendar-icon 12/12/25 11:17
Theo Giáo dục thời đại - Bên cạnh tuần làm việc 4 ngày, nhiều nước châu Âu đang cân nhắc áp dụng mô hình này cho giáo dục. Giáo viên Anh căng thẳng vì khối lượng công việc lớn. Tuy nhiên, phía sau đó là hàng loạt thách thức về hậu cần, tài chính và công bằng giáo dục. Tại Pháp, một số trường học đang thử áp dụng mô hình tuần học 4 ngày, trong đó, học sinh nghỉ thứ 6 để có nhiều thời gian hơn bên gia đình. Ở Bỉ, học sinh nghỉ học vào thứ 4 hàng tuần và cuối tuần. Tại Anh, dù mô hình trên đang được cân nhắc nhưng nhiều cha mẹ, giáo viên và quản lý nhà trường ủng hộ. Động lực lớn nhất phía sau đề xuất này là cải thiện phúc lợi tinh thần của giáo viên và học sinh, đặc biệt trong bối cảnh hệ thống giáo dục Anh đang đối mặt với khủng hoảng nhân sự, áp lực công việc tăng cao và tỷ lệ nghỉ việc ngày càng lớn. Một bài báo của The Guardian gần đây dẫn lời Quỹ Tuần làm việc Bốn ngày, cho rằng...
Hồng Kông: Tuyển dụng việc làm 'chạm đáy'

Hồng Kông: Tuyển dụng việc làm 'chạm đáy'

calendar-icon 04/02/26 08:59
Theo Giáo dục thời đại - Số lượng việc làm dành cho sinh viên tốt nghiệp tại Hồng Kông, Trung Quốc, đang rơi vào giai đoạn trầm lắng nhất trong nhiều năm. Sinh viên tốt nghiệp Hồng Kông chật vật tìm việc. Cụ thể, số lượng việc làm giảm tới 55%, mức thấp nhất trong 5 năm qua, thậm chí thấp hơn năm 2021 khi thị trường lao động chịu ảnh hưởng bởi dịch Covid-19. Một chuyên gia tư vấn nhân sự lâu năm tại Hồng Kông nhận định nguyên nhân chính đến từ việc thu hẹp vị trí cấp thấp, những công việc vốn cần nhiều thời gian đào tạo và hướng dẫn. Sự phát triển nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo, cùng với triển vọng kinh tế không chắc chắn, khiến nhiều doanh nghiệp thận trọng hơn trong tuyển dụng, đặc biệt là với lao động mới ra trường. Việc giảm tuyển dụng tác động trực tiếp đến sinh viên tốt nghiệp, buộc nhiều người phải chấp nhận kéo dài thời gian tìm việc, làm trái ngành hoặc chọn công việc ngắn hạn, bán thời gian. Áp lực cạnh tranh gia tăng cũng khiến sinh viên phải...