Trường quốc tế ồ ạt mở cơ sở tại Ấn Độ

calendar-icon 27/11/25 10:42
Tác giả: Tú Anh

Theo Giáo dục thời đại - Các trường đại học hàng đầu thế giới mở cơ sở tại Ấn Độ, giúp sinh viên cơ hội tiếp cận giáo dục quốc tế mà không phải chịu chi phí du học đắt đỏ.

Làn sóng này mở ra thị trường du học mới đầy tiềm năng cho quốc gia châu Á.

Với nhiều sinh viên Ấn Độ, du học từ lâu đã là cánh cửa dẫn đến cơ hội nghề nghiệp toàn cầu. Tuy nhiên trong bối cảnh chi phí du học tăng cao và các quốc gia siết chặt thị thực, giấc mơ ấy trở nên khó tiếp cận hơn bao giờ hết.

Chị Sakshi Talreja là một ví dụ điển hình. Năm 2024, cô nhận được cơ hội theo học 2 trường tại Australia nhưng buộc phải từ bỏ vì gánh nặng tài chính. Bước ngoặt đến bất ngờ khi Đại học Deakin, Australia, mở cơ sở tại bang Gujarat, Ấn Độ.

Deakin là một trong ít nhất 14 trường quốc tế đã và đang lên kế hoạch thành lập cơ sở đào tạo tại Ấn Độ. Sức hấp dẫn của Ấn Độ nằm ở lượng sinh viên khổng lồ, lực lượng giảng viên dồi dào và nền kinh tế phát triển nhanh, tạo nhu cầu cấp thiết về nguồn nhân lực trình độ cao.

Chính phủ Ấn Độ cũng tích cực mời gọi các trường nằm trong top 500 thế giới nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học và mở rộng cơ hội tiếp cận chương trình giảng dạy toàn cầu cho sinh viên trong nước.

Xu hướng này nổi lên vào thời điểm số sinh viên Ấn Độ du học giảm đáng kể. Năm 2024, con số này giảm khoảng 15%, từ gần 900 nghìn xuống còn khoảng 760 nghìn, do chi phí sinh hoạt tăng, đồng rupee mất giá và các hạn chế về cư trú dài hạn ở nhiều quốc gia.

Sự hiện diện của các trường quốc tế tại Ấn Độ vừa giúp sinh viên có lựa chọn mới, vừa cho phép các trường nước ngoài tiếp tục duy trì nguồn thu từ nhóm sinh viên Ấn Độ vốn chiếm tỷ trọng lớn trong doanh thu toàn cầu.

Xu hướng này cũng hi vọng sẽ thu hút sinh viên châu Á nói riêng và quốc tế nói chung lựa chọn Ấn Độ làm điểm đến du học. Điều này góp phần đưa Ấn Độ trở thành thị trường du học mới trên thế giới.

Tuy nhiên, không thể phủ nhận rằng học phí tại các cơ sở quốc tế cao hơn nhiều so với mức trung bình trong nước. Đơn cử, chương trình sau đại học hai năm tại cơ sở Deakin ở Gujarat có học phí khoảng 1,85 triệu rupee, cao gấp gần 10 lần học phí ở nhiều trường tư thục Ấn Độ. Dù vậy, mức phí này vẫn chỉ bằng một nửa khi học tại Australia, trong khi chi phí sinh hoạt cũng thấp hơn đáng kể.

TS Deepak Bajaj, Giám đốc học thuật chi nhánh Deakin tại Ấn Độ, cho biết: “Các sinh viên vẫn sẽ nhận chuẩn giáo dục và bằng cấp tương đương Australia mà không phải chịu gánh nặng tài chính quá lớn”.

Mối lo khác là nguy cơ “chảy máu chất xám” ở các trường công lập, khi các cơ sở quốc tế có tiềm lực tài chính mạnh hơn. Tuy nhiên, các cơ sở giáo dục quốc tế thường thu hút nhóm chuyên gia hồi hương, giảng viên trẻ và các chuyên gia ngành tìm kiếm cơ hội giảng dạy, từ đó tạo thêm năng lực mới thay vì rút cạn nguồn lực hiện có.

Dù được kỳ vọng cao, thành công của mô hình này vẫn cần thời gian kiểm chứng. Một số chuyên gia nhấn mạnh rằng “thương hiệu quốc tế” không đồng nghĩa với chất lượng tương đương cơ sở gốc.

Bên cạnh đó, các cơ sở nước ngoài không thể mang lại trọn vẹn lợi ích của trải nghiệm toàn cầu. Vì vậy, nhóm sinh viên có mục tiêu định cư nước ngoài vẫn khó có thể bị thuyết phục ở lại Ấn Độ, trừ khi các trường quốc tế mở rộng các chương trình thực tập, trao đổi và thực hành nghề nghiệp ở nước ngoài.

Bà Nistha Tripathi, Giám đốc Công ty tư vấn du học 24NorthStar, cảnh báo: “Điều quan trọng nhất là đảm bảo tính nghiêm ngặt của chương trình và chất lượng cơ sở vật chất. Nếu không tái tạo được môi trường đào tạo quốc tế, giá trị của bằng cấp sẽ suy giảm”.

Bài viết liên quan

Khoảng trống kỹ năng trong trường học Mỹ

Khoảng trống kỹ năng trong trường học Mỹ

calendar-icon 05/01/26 09:06
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều giáo viên chia sẻ học sinh Mỹ tuy thành thạo công nghệ nhưng lại gặp khó khăn với những kỹ năng truyền thống. Học sinh Mỹ không biết xem đồng hồ kim. Sau khi bang New York, Mỹ, ban hành lệnh cấm sử dụng điện thoại thông minh trong trường học, nhiều giáo viên nhận thấy học sinh trung học không biết cách xem đồng hồ kim. Cô Madi Mornhinweg, giáo viên tiếng Anh tại Manhattan, cho biết: “Học sinh thường xuyên hỏi tôi bây giờ là mấy giờ. Các em bối rối khi lớp học chỉ có đồng hồ treo tường dạng kim”. Theo cô, sự hoang mang của học sinh trở nên rõ rệt khi điện thoại, công cụ xem giờ quen thuộc, không còn được phép sử dụng. Nhiều giáo viên chia sẻ học sinh Mỹ tuy thành thạo công nghệ nhưng lại gặp khó khăn với những kỹ năng truyền thống. Bà Tiana Millen, Phó Hiệu trưởng Trường Trung học Cardozo, nhìn nhận, việc đọc đồng hồ kim là “một kỹ năng quan trọng mà nhiều em hoàn toàn không quen thuộc”. Không ít học sinh từng được học...
Đẩy mạnh đào tạo trí tuệ nhân tạo: Trung Quốc tái cấu trúc giáo dục

Đẩy mạnh đào tạo trí tuệ nhân tạo: Trung Quốc tái cấu trúc giáo dục

calendar-icon 07/12/25 10:30
Theo Giáo dục thời đại - Các trường đại học Trung Quốc thông báo trong năm 2026, trường sẽ đào tạo chuyên ngành chuyên biệt về trí tuệ nhân tạo như robot hình người. Nhiều trường đại học hàng đầu Trung Quốc đang bước vào giai đoạn tái cấu trúc chương trình đào tạo, chuẩn bị mở các chuyên ngành trí tuệ nhân tạo (AI) quy mô lớn. Mục tiêu nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực ngày càng tăng trong ngành công nghiệp đang bùng nổ. Các trường đại học Trung Quốc thông báo trong năm 2026, trường sẽ đào tạo chuyên ngành chuyên biệt về trí tuệ nhân tạo như robot hình người. Trong số các trường dẫn đầu xu hướng có Đại học Beihang, nổi tiếng với thế mạnh hàng không – vũ trụ. Đại học Chiết Giang, nơi đào tạo nhiều nhà sáng lập của các doanh nghiệp AI như DeepSeek và các startup công nghệ mới nổi. Xu hướng này phản ánh nỗ lực của Trung Quốc trong việc xây dựng một hệ sinh thái AI toàn diện bao gồm học thuật, công nghiệp và nghiên cứu phát triển song song để đẩy nhanh khả...
Australia đóng cửa trường học vì nghi nhiễm amiăng

Australia đóng cửa trường học vì nghi nhiễm amiăng

calendar-icon 19/11/25 16:55
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 17/11, chính quyền Australia đóng cửa hàng chục trường học tại Canberra sau khi phát hiện sợi amiăng độc hại trong các thùng cát trẻ em.Bộ Giáo dục Australia cho biết tổng cộng 71 trường học đã tạm ngừng hoạt động để đảm bảo an toàn cho học sinh và nhân viên, trong khi các cuộc kiểm tra và khắc phục hậu quả đang được tiến hành.Theo kết quả xét nghiệm trong phòng thí nghiệm, loại cát trang trí được sử dụng tại các khu vui chơi chứa amiăng trắng. Đây là sợi khoáng tự nhiên từng phổ biến trong ngành xây dựng nhờ khả năng chịu nhiệt cao.Dù đã bị cấm sử dụng trong nhiều lĩnh vực, amiăng vẫn gây lo ngại lớn đối với sức khỏe cộng đồng. Nhiều nghiên cứu khoa học đã chỉ ra mối liên hệ rõ ràng giữa việc tiếp xúc lâu dài với amiăng trắng và nguy cơ ung thư phổi cũng như các bệnh về đường hô hấp.Các quan chức Bộ Giáo dục nhấn mạnh rằng quyết định đóng cửa được đưa ra nhằm tuân thủ nghĩa vụ pháp lý và bảo đảm mức độ...