Trung Quốc 'chuyên nghiệp hóa' nghề giao hàng

calendar-icon 27/12/25 11:38
Tác giả: Tú Anh

Theo Giáo dục thời đại - Trung Quốc đang 'chuyên nghiệp hóa' quá trình đào tạo người lao động với các chuyên ngành đặc thù như giao hàng, tổ chức đám cưới…

Trung Quốc chuẩn hóa đào tạo cho lực lượng giao hàng.

Trong bối cảnh kinh tế nền tảng và thương mại điện tử phát triển mạnh mẽ, Trung Quốc sẽ đào tạo nghề cho người giao hàng, hướng tới nâng cao kỹ năng và mở rộng cơ hội thăng tiến nghề nghiệp.

Học viện “người giao hàng” đầu tiên của Trung Quốc được thành lập với sự phối hợp giữa Sở Giáo dục tỉnh Quảng Đông và tập đoàn thương mại điện tử JD, đặt trụ sở tại Đại học Bách khoa Quảng Châu.

Đây là cơ sở giáo dục nghề nghiệp chuyên biệt đầu tiên dành riêng cho nhân viên giao hàng toàn thời gian, phản ánh nỗ lực của chính quyền địa phương trong việc gắn kết hệ thống đào tạo với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động đang thay đổi nhanh chóng.

Ông Lin Rupeng, Giám đốc Sở Giáo dục tỉnh Quảng Đông, cho biết: “Sự ra đời của học viện không chỉ nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động, mà còn là một phần trong chiến lược dài hạn để kết nối chuỗi giáo dục - nhân tài với đổi mới công nghiệp của địa phương”.

Trong bối cảnh các hình thức việc làm mới nổi ngày càng phổ biến, chính quyền cần xây dựng các cơ chế bảo vệ tốt hơn cho người lao động, đồng thời trao cho họ năng lực thích ứng với những biến động của thị trường lao động trong tương lai.

Từ phía doanh nghiệp, tập đoàn thương mại điện tử JD xem học viện này là một mô hình hợp tác giáo dục - doanh nghiệp mang tính thực tiễn cao.

Ông Feng Lei, lãnh đạo cấp cao của JD, khẳng định: “Học viện sẽ tận dụng cơ sở vật chất, trung tâm đào tạo và đội ngũ giảng viên của nhiều trường đại học, cao đẳng trên toàn tỉnh Quảng Đông.

Đại học Bách khoa Quảng Châu đóng vai trò hạt nhân, trong khi các cơ sở đào tạo vệ tinh sẽ giúp mở rộng phạm vi tiếp cận. Trong 3 năm tới, hơn 100 nghìn người giao hàng toàn thời gian và nhân viên tuyến đầu do JD tuyển dụng tại Quảng Đông dự kiến sẽ được đào tạo thông qua chương trình này”.

Điểm đáng chú ý của học viện nằm ở thiết kế chương trình giảng dạy, vốn được xây dựng sát với yêu cầu thực tế của ngành giao hàng. Bên cạnh các nội dung kỹ năng vận hành và tiêu chuẩn dịch vụ, học viên còn được đào tạo về an toàn thực phẩm, sức khỏe tinh thần và tiếng Anh.

Đặc biệt, học viện cũng chuẩn bị cho tương lai của ngành bằng việc thành lập trung tâm đào tạo dành cho người điều khiển máy bay không người lái và các vị trí công nghệ cao liên quan, mở ra cơ hội chuyển đổi nghề nghiệp cho những người giao hàng đủ năng lực.

Đối với người lao động, học viện mang lại kỳ vọng rõ ràng về con đường thăng tiến. Anh Guo Shuzhao, nhân viên giao hàng của JD, cho biết các khóa học không chỉ giúp họ nâng cao kỹ năng làm việc hàng ngày, mà còn cung cấp kiến thức về an toàn và quy chuẩn dịch vụ. Việc hoàn thành chương trình đào tạo và nhận chứng chỉ được xem là “tấm vé” giúp người giao hàng tiếp cận các vị trí cao hơn như giám sát kho hoặc phi công máy bay không người lái, thay vì bị giới hạn trong công việc giao hàng thuần túy.

Việc thành lập học viện “người giao hàng” cũng gắn liền với những tiến bộ nhanh chóng trong công nghệ giao hàng tự động. Trong dài hạn, mô hình đào tạo này không chỉ nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, mà còn giúp lực lượng giao hàng có vị thế vững chắc hơn trong nền kinh tế số đang chuyển mình mạnh mẽ.

Trong bối cảnh thất nghiệp ở người trẻ tăng cao, Trung Quốc đang “chuyên nghiệp hóa” quá trình đào tạo người lao động với các chuyên ngành đặc thù như giao hàng, tổ chức đám cưới, chăm sóc người cao tuổi… Đào tạo nghề không chỉ gắn với nhu cầu lao động, mà còn đảm bảo học viên tìm được việc ngay sau khi tốt nghiệp.

Không chỉ Quảng Đông, nhiều địa phương khác cũng đang thúc đẩy các sáng kiến tương tự. Tỉnh Giang Tô, chẳng hạn, đã triển khai kế hoạch hành động 3 năm nhằm mở rộng đào tạo kỹ năng cho người lao động trong các hình thức việc làm mới, tập trung vào sử dụng thiết bị thông minh, hiểu biết về quyền lao động và khởi nghiệp thương mại điện tử. Những động thái này cho thấy đào tạo kỹ năng đang trở thành công cụ chính sách quan trọng để ổn định và nâng cao chất lượng việc làm.

Bài viết liên quan

 Trường học Anh hướng nghiệp cho người lao động

Trường học Anh hướng nghiệp cho người lao động

calendar-icon 07/07/26 16:07
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều cựu sinh viên ở độ tuổi 40, 50 tại Anh đang quay lại trường học xin tư vấn nghề nghiệp. Cựu sinh viên lớn tuổi quay lại trường đại học tìm lời khuyên nghề nghiệp. Mô hình này cho thấy trường đại học đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục và phát triển nghề nghiệp trọn đời cho sinh viên, người lao động. Sau 17 năm làm một công việc không mang lại hạnh phúc, chị Gil Hamilton, cựu sinh viên Đại học Lancaster, Anh, phân vân trước dự định nghề nghiệp tương lai. Chị không có hồ sơ xin việc, không nhớ cách viết thư xin việc và không biết cách tham gia phỏng vấn tuyển dụng. Vì vậy, tìm việc trở thành một trở ngại. Gil tình cờ biết trường đại học cũ vẫn tổ chức tư vấn nghề nghiệp cho cựu sinh viên. Chỉ khi đó, chị mới tìm thấy niềm hi vọng trước thị trường lao động đầy biến động. Thông qua dịch vụ hướng nghiệp của Đại học Lancaster, Gil được kết nối với chuyên gia tư vấn Rachel Beauchamp, người không chỉ giúp chị cập...
Trí tuệ nhân tạo tái định hình giáo dục đại học Ấn Độ

Trí tuệ nhân tạo tái định hình giáo dục đại học Ấn Độ

calendar-icon 21/11/25 10:53
Theo Giáo dục thời đại - Trí tuệ nhân tạo đang bước vào giai đoạn ứng dụng sâu rộng trong giáo dục đại học Ấn Độ, chuyển đổi từ một công nghệ mang tính thử nghiệm thành yếu tố cốt lõi định hình giảng dạy, quản trị và nghiên cứu.Theo báo cáo do tổ chức giáo dục EY-Parthenon phối hợp Liên đoàn các Phòng Thương mại và Công nghiệp Ấn Độ (FICCI) công bố, trí tuệ nhân tạo (AI) không chỉ hỗ trợ học thuật mà còn ảnh hưởng sâu rộng đến mô hình quản lý, vận hành và chiến lược tuyển sinh của các trường. Hơn 60% cơ sở giáo dục đại học trong khảo sát cho phép sinh viên sử dụng công cụ AI, cho thấy mức độ thâm nhập ngày càng cao của công nghệ này.Khảo sát thực hiện với 30 tổ chức hàng đầu cho thấy AI được ứng dụng rộng rãi không chỉ trong ngành Khoa học máy tính. Hơn một nửa sử dụng AI để phát triển tài liệu học tập. Nhiều trường triển khai chatbot để giải đáp thắc mắc, hệ thống học tập thích ứng nhằm cá nhân hóa nội dung, và...
Hàn Quốc: Nhiều sinh viên gian lận bằng AI

Hàn Quốc: Nhiều sinh viên gian lận bằng AI

calendar-icon 25/12/25 11:30
Theo Giáo dục thời đại - Kỳ thi cuối kỳ tại các trường đại học Hàn Quốc ghi nhận nhiều vụ gian lận sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI). Đại học Yonsei, Hàn Quốc. Thực tế này cho thấy những hạn chế trong công tác tổ chức thi trực tuyến và tính cấp thiết của việc xây dựng khung quản lý rõ ràng cho việc sử dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục đại học. Đại học Quốc gia Seoul và Đại học Yonsei, hai trường hàng đầu Hàn Quốc, thông báo họ ghi nhận số lượng sinh viên gian lận bằng AI khi thi trực tuyến tăng cao. Cụ thể, tại Đại học Quốc gia Seoul, một kỳ thi cuối kỳ của môn học đại cương do Khoa Khoa học Tự nhiên phụ trách đã bị hủy bỏ sau khi nhà trường phát hiện 50% trong 36 sinh viên gian lận. Đây là lớp học trực tuyến được thiết kế dành riêng cho sinh viên đang tạm ngưng học tập để thực hiện nghĩa vụ quân sự bắt buộc. Toàn bộ nội dung giảng dạy và đánh giá đều diễn ra từ xa. Để ngăn chặn gian...