TPHCM siết chặt quản lý bữa ăn học đường, sẵn sàng ứng phó ngộ độc thực phẩm

calendar-icon 22/01/26 13:50
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Trường học phải nhanh chóng kích hoạt phương án ứng phó, tổ chức sơ cứu và chuyển học sinh đến cơ sở y tế nếu có nguy cơ ngộ độc thực phẩm.

Nhân viên chuẩn bị bữa ăn bán trú cho học sinh Trường THPT Trưng Vương (TPHCM).

Sở GD&ĐT TPHCM vừa ban hành văn bản về việc tăng cường quản lý bữa ăn học đường và vệ sinh môi trường tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Theo đó, các trường phải tổ chức, vận hành bếp ăn theo nguyên tắc một chiều (tiếp nhận-sơ chế-chế biến-chia suất-rửa), phân định rõ khu sạch-khu bẩn; thực hiện kiểm soát côn trùng, động vật gây hại; vệ sinh hằng ngày và ghi chép đầy đủ nhật ký theo quy định.

Người trực tiếp chế biến, phục vụ ăn uống phải được khám sức khỏe định kỳ, tập huấn và xác nhận kiến thức an toàn thực phẩm. Nhà trường bố trí thời gian ăn theo ca hợp lý, bảo đảm khu vực nhà ăn thông thoáng, sạch sẽ. Các cơ sở giáo dục chỉ ký hợp đồng cung cấp suất ăn, thực phẩm với đơn vị đủ điều kiện an toàn thực phẩm; việc lựa chọn, thẩm định phải công khai, minh bạch.

100% thực phẩm, nguyên liệu, gia vị đưa vào bếp ăn phải có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng; mỗi lô hàng có đầy đủ thông tin truy xuất, thời gian giao nhận. Tuyệt đối không tiếp nhận thực phẩm trôi nổi, không rõ nguồn gốc, hết hạn sử dụng, ôi thiu hoặc dập nát.

Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu các đơn vị thực hiện nghiêm kiểm thực ba bước, lưu mẫu theo quy định; kiểm soát chặt chẽ toàn bộ quy trình từ tiếp phẩm, chế biến, chia suất đến phục vụ; giám sát chất lượng bữa ăn, giá thành và định lượng theo suất. Đối với suất ăn sẵn, nhà trường cần quy định cụ thể trong hợp đồng và giám sát chặt điều kiện vận chuyển, thời gian giao nhận, nhiệt độ bảo quản và dụng cụ chứa đựng.

Khi phát hiện thực phẩm không bảo đảm an toàn, trường học phải tạm dừng tiếp nhận theo bữa hoặc theo lô hàng; tiến hành niêm phong, lưu giữ theo quy định và báo ngay cho cơ quan chức năng để kiểm tra, xử lý.

Dầu ăn sử dụng trong chế biến phải có nguồn gốc rõ ràng; không sử dụng dầu chiên đi chiên lại nhiều lần, không pha trộn dầu cũ. Không dùng hộp xốp để chứa thức ăn; không sử dụng túi nhựa, bao bì nhựa tái chế đựng thực phẩm.

Các đơn vị tổ chức bữa ăn học đường theo hướng dẫn dinh dưỡng của Bộ Y tế, chú trọng kết hợp tăng cường hoạt động thể lực cho học sinh. Đồng thời, nhà trường phải bảo đảm cung cấp nước uống, nước sinh hoạt đạt quy chuẩn; định kỳ kiểm tra, xét nghiệm chất lượng nước và có phương án thay thế kịp thời khi nguồn nước không bảo đảm.

Nhà trường bố trí đầy đủ khu vực rửa tay với nước sạch, xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn; hướng dẫn trẻ, học sinh rửa tay thường xuyên, đúng cách.

Khi xảy ra sự cố hoặc có nguy cơ ngộ độc thực phẩm, mất vệ sinh trường học, các cơ sở giáo dục phải kích hoạt ngay phương án ứng phó; tổ chức sơ cứu, chuyển học sinh đến cơ sở y tế; đồng thời giữ nguyên hiện trường, niêm phong và lưu giữ mẫu thức ăn, nguyên liệu liên quan, lập danh sách học sinh đã sử dụng bữa ăn và thời điểm ăn.

Đặc biệt, trường học phải tạm dừng sử dụng lô thực phẩm và nhà cung cấp liên quan cho đến khi có kết luận của cơ quan chức năng; phối hợp điều tra, lấy mẫu và truy xuất nguồn gốc theo quy định. Trường phải báo cáo khẩn về Sở GD&ĐT, UBND phường, xã, đặc khu trong vòng 60 phút kể từ khi phát hiện sự cố, đồng thời cung cấp đầy đủ hồ sơ khi được yêu cầu.

Bài viết liên quan

Không để giáo dục tăng cường biến thành dạy trước chương trình

Không để giáo dục tăng cường biến thành dạy trước chương trình

calendar-icon 23/07/26 14:49
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư quy định về hoạt động giáo dục tăng cường và giáo dục theo nhu cầu người học. Đáng chú ý, dự thảo nhấn mạnh nguyên tắc không được lợi dụng các hoạt động này để dạy trước chương trình, ôn luyện hay tổ chức dạy thêm dưới hình thức khác, qua đó hướng tới môi trường học tập lành mạnh và phát triển toàn diện năng lực học sinh. Một trong những nội dung đáng chú ý của dự thảo Thông tư là quy định rõ ranh giới giữa hoạt động giáo dục tăng cường với dạy thêm, học thêm. Theo đó, các cơ sở giáo dục không được sử dụng hoạt động giáo dục tăng cường hoặc hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học để dạy trước chương trình, ôn luyện, luyện thi hay nhồi nhét kiến thức. Những nội dung thuộc phạm vi điều chỉnh của quy định về dạy thêm, học thêm cũng không được "đổi tên" để triển khai dưới hình thức khác. Hoạt động giáo dục tăng cường được tổ...
Giáo viên không được dạy thêm môn khác cho học sinh mình đang phụ trách

Giáo viên không được dạy thêm môn khác cho học sinh mình đang phụ trách

calendar-icon 11/09/26 11:20
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Giáo viên không được tổ chức dạy thêm có thu tiền đối với học sinh mà mình đang được nhà trường phân công giảng dạy theo kế hoạch giáo dục, kể cả trường hợp dạy thêm một môn khác với môn đang phụ trách chính khóa. Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa làm rõ quy định này trước câu hỏi về trường hợp giáo viên được phân công dạy một môn nhưng có đủ bằng cấp để dạy thêm môn khác cho chính những học sinh mình đang giảng dạy tại trường. Không phân biệt môn dạy chính khóa và môn dạy thêm Tình huống được đặt ra là giáo viên được nhà trường phân công dạy chính khóa môn Tin học nhưng có đủ điều kiện chuyên môn để dạy Toán. Giáo viên muốn tổ chức dạy thêm môn Toán ngoài nhà trường, có thu tiền, cho những học sinh đang học môn Tin học với mình. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, khoản 4 Điều 4 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT, được sửa đổi, bổ sung tại Thông tư 19/2026/TT-BGDĐT, lấy đối tượng học sinh được nhà trường phân công cho...
Vượt rào cản ngôn ngữ, sinh viên Lào, Campuchia tỏa sáng nơi giảng đường TPHCM

Vượt rào cản ngôn ngữ, sinh viên Lào, Campuchia tỏa sáng nơi giảng đường TPHCM

calendar-icon 21/12/25 09:13
Theo Giáo dục thời đại - Dù đối mặt với rào cản ngôn ngữ và áp lực học tập lớn, nhiều sinh viên Lào, Campuchia nỗ lực vươn lên, đạt thành tích học tập ấn tượng. Khen thưởng "Sinh viên, học viên Lào - Campuchia tiêu biểu TPHCM" năm 2025. Ảnh: N.T. "Đại sứ hữu nghị" trẻ tại TPHCM Nhiều năm qua, số lượng lưu học sinh Lào, Campuchia sang học tập tại Việt Nam ngày càng tăng, theo học đa dạng ngành nghề, trình độ tại hầu hết các cơ sở giáo dục trên cả nước. Riêng tại TPHCM, mỗi năm thành phố tiếp nhận khoảng 250 - 400 lưu học sinh Lào và Campuchia theo học các chương trình đại học, sau đại học và các khóa đào tạo ngắn hạn. Hiện nay, TPHCM có hơn 1.900 sinh viên, học viên Lào và Campuchia đang học tập tại 27 trường đại học, học viện, cao đẳng, trung cấp. Thiết thực chào mừng kỷ niệm 72 năm Quốc khánh Vương quốc Campuchia, 50 năm Quốc khánh nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào và Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh TPHCM lần thứ I, nhiệm...