Thành phố Hồ Chí Minh: Kết nối Toán học với sáng tạo và công nghệ​

calendar-icon 15/12/25 10:50
Tác giả: Huyền Trang

Theo Thông Tấn Xã Việt Nam - Ngày 14/12, tại Trường Đại học Việt Đức (phường Thới Hòa, Thành phố Hồ Chí Minh), Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh và các trường Đại học tổ chức Ngày hội Toán học mở – MOD 2025 với chủ đề “Toán học, Nghệ thuật và Sáng tạo” thu hút khoảng 2.000 người tham dự, bao gồm học sinh, sinh viên, giáo viên, phụ huynh và những người quan tâm đến toán học và các lĩnh vực liên quan.

Ngày hội Toán học mở Thành phố Hồ Chí Minh 2025 gồm các hoạt động chuyên môn và hoạt động trải nghiệm, trong đó phần hoạt động chuyên môn tập trung vào các bài giảng chuyên đề, phản ánh những vấn đề thời sự trong khoa học, công nghệ và giáo dục, đồng thời làm nổi bật vai trò nền tảng của toán học trong các lĩnh vực mới.

Bài thuyết trình “Giải mã ChatGPT – Nền tảng Toán học đằng sau những phép màu” do Phó Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Cường (Trường Đại học Tôn Đức Thắng) trình bày thu hút sự quan tâm của đông đảo giáo viên phổ thông và người làm giáo dục. Qua đó làm rõ vai trò của lý thuyết xác suất trong việc dự đoán từ tiếp theo, lý giải khả năng trả lời linh hoạt của công cụ trí tuệ nhân tạo này. Phần ứng dụng gắn lý thuyết toán học với thực tiễn giảng dạy, giúp giáo viên hiểu bản chất của “trợ giảng AI” và khai thác hiệu quả trong soạn bài, xây dựng bài tập và hỗ trợ học sinh.

Chia sẻ về chủ đề “Công nghệ lượng tử: Tương lai, triển vọng và thực tế ở Việt Nam”, Tiến sĩ Nguyễn Quốc Hưng (Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Viện Công nghệ lượng tử, Đại học Quốc gia Hà Nội) đã giới thiệu những nền tảng cốt lõi của vật lý lượng tử sau hơn 100 năm phát triển, thông qua các thí nghiệm giả tưởng giúp làm rõ bản chất của thế giới vi mô. Từ đó, diễn giả phân tích quá trình công nghệ lượng tử đang dần trở thành hiện thực, cùng những nỗ lực của Việt Nam trong việc tham gia và từng bước làm chủ lĩnh vực công nghệ tiên tiến này.

Trong khuôn khổ chương trình, Tổ chức The Vietnam Foundation và Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh ký kết thỏa thuận triển khai Khan Academy tại địa phương, đồng thời giới thiệu “Khanmigo – Trợ lý AI cho giáo viên Việt Nam”, góp phần thúc đẩy ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trong dạy và học.

Song song với hoạt động chuyên môn, phần trải nghiệm mang tên “Trong xứ sở Toán học diệu kỳ” triển khai hơn 80 hoạt động và trò chơi liên quan đến toán học, trí tuệ nhân tạo và các ứng dụng trong đời sống. Các hoạt động trải nghiệm được thiết kế phù hợp với nhiều lứa tuổi, tạo không gian khám phá, tương tác và khơi gợi niềm hứng thú với toán học. Ban tổ chức cùng các đơn vị phối hợp chuẩn bị hàng nghìn phần quà dành cho học sinh, sinh viên tham gia trải nghiệm./.

Nguồn: Thông Tấn Xã Việt Nam

Bài viết liên quan

Sinh viên đi làm thêm thì đóng bảo hiểm y tế theo đối tượng nào?

Sinh viên đi làm thêm thì đóng bảo hiểm y tế theo đối tượng nào?

calendar-icon 03/04/26 13:53
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Sinh viên Trần Huỳnh Phương Anh ở TP. Hồ Chí Minh gửi tới Tạp chí điện tử Nhân lực Nhân tài Việt đề nghị cho biết: Tôi đi làm thêm thì đóng bảo hiểm y tế theo đối tượng nào? Sinh viên Trần Huỳnh Phương Anh trình bày, tôi đi làm bán thời gian (6 tiếng/ngày) tại siêu thị, ký hợp đồng lao động với siêu thị và được siêu thị hỗ trợ đóng một phần tiền bảo hiểm xã hội. Tuy nhiên, gần lúc nghỉ việc, siêu thị yêu cầu sinh viên đóng thêm tiền bảo hiểm y tế (mặc dù sinh viên đã đóng bảo hiểm y tế tại trường và trong thời gian làm việc không bị trừ tiền bảo hiểm y tế). Quản lý siêu thị nói, nếu không đóng thì không được trả lương và thẻ bảo hiểm y tế tại nhà trường sẽ bị khóa lại. Sinh viên Phương Anh hỏi, việc làm trên của siêu thị là đúng hay sai? Nếu sai thì giải quyết như thế nào? Ảnh minh họa, nguồn internet. Vấn đề sinh viên Phương Anh hỏi, Bảo hiểm xã hội trả lời...
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 đối mặt áp lực số lượng thí sinh sau sáp nhập địa giới

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 đối mặt áp lực số lượng thí sinh sau sáp nhập địa giới

calendar-icon 08/06/26 10:52
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Việc sắp xếp lại đơn vị hành chính không chỉ làm thay đổi bản đồ địa giới mà còn tạo ra những thách thức mới đối với kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Quy mô thí sinh tăng đột biến, địa bàn tổ chức mở rộng hàng trăm kilômét và sự tham gia của bộ máy chính quyền hai cấp đang khiến công tác chuẩn bị cho kỳ thi năm nay trở nên đặc biệt hơn bao giờ hết. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 được xem là một dấu mốc đặc biệt của ngành giáo dục khi lần đầu tiên diễn ra trong bối cảnh cả nước vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp và hoàn tất quá trình sắp xếp đơn vị hành chính. Khác với những năm trước, nhiều địa phương giờ đây quản lý quy mô học sinh lớn hơn rất nhiều sau khi sáp nhập. Điều này đồng nghĩa với việc số lượng điểm thi, cán bộ coi thi, lực lượng phục vụ kỳ thi và các phương án bảo đảm an ninh, an toàn đều phải được tính toán lại từ đầu....
 Cách xác nhận thông tin tuyển sinh đầu cấp tại TPHCM cho trẻ không học mầm non

Cách xác nhận thông tin tuyển sinh đầu cấp tại TPHCM cho trẻ không học mầm non

calendar-icon 27/02/26 17:09
Theo Giáo dục thời đại - Theo Sở GD&ĐT TPHCM, trẻ trong độ tuổi vào lớp 1 chưa học mầm non, phụ huynh cần liên hệ UBND phường, xã nơi mình cư trú. Thời điểm này, phụ huynh TPHCM đang thực hiện việc rà soát và xác nhận thông tin trên hệ thống tuyển sinh đầu cấp. Theo Sở GD&ĐT TPHCM, những thông tin này sẽ được sử dụng làm căn cứ chính thức trong quá trình tuyển sinh. Đối với trẻ đang học lớp lá và học sinh lớp 5, trường học sẽ cập nhật đầy đủ dữ liệu của học sinh sau đó thông báo tài khoản đăng nhập đến phụ huynh để rà soát thông tin trên trang tuyển sinh đầu cấp của thành phố. Đối với trẻ trong độ tuổi vào lớp 1 chưa học mầm non, phụ huynh cần liên hệ UBND phường, xã nơi mình cư trú. UBND phường, xã sẽ phối hợp lực lượng Công an cùng cấp thực hiện rà soát thông tin của trẻ trong độ tuổi vào lớp 1 chưa học mầm non đang ở thực tế trên địa bàn, đặc biệt thông tin “Nơi ở hiện tại” trong VNeID...