Sở GD&ĐT không phối hợp bất kỳ cuộc thi nào thu phí học sinh

calendar-icon 03/12/25 08:28
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu các cơ sở giáo dục trên địa bàn rà soát, chấn chỉnh việc tổ chức các cuộc thi trực tuyến phát sinh phí của học sinh.

Ngày 2/12 ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM đã ký văn bản trả lời một đơn vị về việc đề nghị phối hợp, đồng hành tổ chức một chương trình dành cho học sinh phổ thông năm học 2025-2026.

Văn bản nêu rõ, căn cứ quy định của Bộ GD&ĐT về tinh giảm các cuộc thi dành cho giáo viên và học sinh phổ thông, đồng thời nhằm đảm bảo không tạo thêm áp lực tài chính đối với học sinh và phụ huynh, Sở GD&ĐT TPHCM không phối hợp, không đồng hành trong việc tổ chức các cuộc thi có thu phí đối với học sinh dưới bất kỳ hình thức nào.

Trước đó, một đơn vị đã gửi công văn đến Sở GD&ĐT TPHCM đề nghị phối hợp, đồng hành tổ chức chương trình liên quan sân chơi toán học dành cho học sinh phổ thông năm 2025-2026. Sở GD&ĐT TPHCM khẳng định không có cơ sở chấp thuận đề nghị phối hợp này.

Trước đó, Sở GD&ĐT TPHCM cũng yêu cầu các cơ sở giáo dục trên địa bàn rà soát, chấn chỉnh về việc tổ chức các cuộc thi trực tuyến phát sinh phí của học sinh. Sở đề nghị lãnh đạo các cơ sở giáo dục rà soát, chấn chỉnh việc giáo viên mở tài khoản cho học sinh tham gia thi trực tuyến và phụ huynh phải đóng phí (trực tiếp cho doanh nghiệp) trên nền tảng.

Sở GD&ĐT TPHCM nhấn mạnh kết quả các cuộc thi này không được sử dụng để đánh giá thi đua của học sinh, giáo viên và cơ sở giáo dục. Các hình thức tuyên dương, giấy khen do doanh nghiệp, đơn vị ban hành chỉ mang tinh thần động viên học sinh, không có giá trị cho việc khen thưởng chính thức trong nhà trường.

Bài viết liên quan

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người DTTS: Nâng 'chất' nguồn nhân lực quốc gia

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người DTTS: Nâng 'chất' nguồn nhân lực quốc gia

calendar-icon 26/01/26 09:52
Theo Giáo dục thời đại - Đề án “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm giai đoạn 2026 - 2035, định hướng đến năm 2045” được đánh giá mở rộng cơ hội học tập cho đồng bào dân tộc thiểu số. Giờ học tại Trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS Khoen On. Đồng thời tạo hành lang chính sách dài hạn để hình thành đội ngũ trí thức, chuyên gia… người dân tộc thiểu số, góp phần phát triển bền vững vùng khó khăn và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quốc gia. Bà Hồ Thị Minh - Phó Giám đốc Sở Dân tộc và Tôn giáo tỉnh Quảng Trị, Ủy viên Hội đồng dân tộc của Quốc hội: Cơ hội phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số Bà Hồ Thị Minh. Thời gian qua, Đảng và Nhà nước đã ban hành nhiều chủ trương, chính sách nhằm ưu tiên phát triển GD-ĐT cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Quốc hội kịp thời ban hành các luật, nghị quyết để thể chế...
Đại học số cần hành lang pháp lý mạnh để bứt phá

Đại học số cần hành lang pháp lý mạnh để bứt phá

calendar-icon 30/12/25 09:20
Theo Giáo dục thời đại - Nghị quyết 57 và Nghị quyết 71 đều xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục đại học. Sinh viên Trường Đại học Hà Nội. Ảnh: NTCC Tuy nhiên, để triển khai đồng bộ từ đào tạo, quản trị đến kiểm định chất lượng, hệ thống văn bản pháp lý cần được hoàn thiện theo hướng linh hoạt, mở đường cho mô hình đại học số phát triển sâu và bền vững. Định hình chiến lược Trong Chiến lược phát triển giai đoạn 2022 – 2030, tầm nhìn đến năm 2045, Trường Đại học Hà Nội đặt mục tiêu trở thành đại học và phát triển mô hình đại học số. PGS.TS Phạm Ngọc Thạch - Chủ tịch Hội đồng trường cho biết, để hiện thực hóa mục tiêu này, nhà trường sẽ nghiên cứu, học hỏi kinh nghiệm từ các mô hình chuyển đổi số thành công trên thế giới, trong đó có Australia. Theo PGS.TS Phạm Ngọc Thạch, nhiệm vụ trọng tâm hiện nay là xây dựng kế hoạch hành động cụ thể. Trước tiên, nhà trường tiến hành rà soát quy hoạch tổng thể, chú trọng...
 Ninh Bình sắp xếp lại trường học: Giảm đầu mối, tăng hiệu quả

Ninh Bình sắp xếp lại trường học: Giảm đầu mối, tăng hiệu quả

calendar-icon 08/01/26 13:10
Theo Giáo dục thời đại - Tỉnh Ninh Bình đang triển khai xây dựng Đề án sắp xếp mạng lưới giáo dục theo hướng tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả nguồn lực, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục. Cô, trò Trường Tiểu học Yên Bình (Vũ Dương, Ninh Bình) trong ngày khai giảng năm học 2025 - 2026. Tinh gọn mạng lưới, ổn định hệ thống Trước yêu cầu đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng dạy học, việc duy trì nhiều điểm trường nhỏ lẻ, phân tán không chỉ gây khó khăn cho công tác quản lý mà còn làm hạn chế hiệu quả đầu tư cơ sở vật chất, bố trí đội ngũ và tổ chức các hoạt động giáo dục toàn diện. Thực tế này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải rà soát, sắp xếp lại mạng lưới trường học theo hướng khoa học, phù hợp với điều kiện từng địa phương. Đề án sắp xếp mạng lưới giáo dục mà tỉnh Ninh Bình đang xây dựng xác định mục tiêu giảm cơ sở giáo dục không còn phù hợp về quy mô, khoảng cách và điều kiện tổ chức dạy...