Sở GD&ĐT không phối hợp bất kỳ cuộc thi nào thu phí học sinh

calendar-icon 03/12/25 08:28
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu các cơ sở giáo dục trên địa bàn rà soát, chấn chỉnh việc tổ chức các cuộc thi trực tuyến phát sinh phí của học sinh.

Ngày 2/12 ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM đã ký văn bản trả lời một đơn vị về việc đề nghị phối hợp, đồng hành tổ chức một chương trình dành cho học sinh phổ thông năm học 2025-2026.

Văn bản nêu rõ, căn cứ quy định của Bộ GD&ĐT về tinh giảm các cuộc thi dành cho giáo viên và học sinh phổ thông, đồng thời nhằm đảm bảo không tạo thêm áp lực tài chính đối với học sinh và phụ huynh, Sở GD&ĐT TPHCM không phối hợp, không đồng hành trong việc tổ chức các cuộc thi có thu phí đối với học sinh dưới bất kỳ hình thức nào.

Trước đó, một đơn vị đã gửi công văn đến Sở GD&ĐT TPHCM đề nghị phối hợp, đồng hành tổ chức chương trình liên quan sân chơi toán học dành cho học sinh phổ thông năm 2025-2026. Sở GD&ĐT TPHCM khẳng định không có cơ sở chấp thuận đề nghị phối hợp này.

Trước đó, Sở GD&ĐT TPHCM cũng yêu cầu các cơ sở giáo dục trên địa bàn rà soát, chấn chỉnh về việc tổ chức các cuộc thi trực tuyến phát sinh phí của học sinh. Sở đề nghị lãnh đạo các cơ sở giáo dục rà soát, chấn chỉnh việc giáo viên mở tài khoản cho học sinh tham gia thi trực tuyến và phụ huynh phải đóng phí (trực tiếp cho doanh nghiệp) trên nền tảng.

Sở GD&ĐT TPHCM nhấn mạnh kết quả các cuộc thi này không được sử dụng để đánh giá thi đua của học sinh, giáo viên và cơ sở giáo dục. Các hình thức tuyên dương, giấy khen do doanh nghiệp, đơn vị ban hành chỉ mang tinh thần động viên học sinh, không có giá trị cho việc khen thưởng chính thức trong nhà trường.

Nguồn: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-khong-phoi-hop-bat-ky-cuoc-thi-nao-thu-phi-hoc-sinh-post759088.html

Bài viết liên quan

Triết lý giáo dục thời đại số phải đi sâu nghiên cứu bản chất của việc học

Triết lý giáo dục thời đại số phải đi sâu nghiên cứu bản chất của việc học

calendar-icon 12/12/25 14:10
Theo Giáo dục thời đại - Triết lý giáo dục thời đại số phải đi sâu nghiên cứu bản chất của việc học để luôn khẳng định con người là trung tâm của quá trình giáo dục. Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng phát biểu khai mạc hội thảo. Nền tảng cho triết lý giáo dục giai đoạn mới Sáng 12/12, tại Hà Nội, Hội đồng Quốc gia giáo dục và phát triển nhân lực tổ chức hội thảo khoa học “Triết lý giáo dục trong thời đại số”. Phát biểu tại hội thảo, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho biết: Chúng ta đang sống trong một thời kỳ chuyển giao lịch sử và cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã và đang làm thay đổi sâu sắc phương thức sản xuất, phong cách sống, tác động đến mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. Những khái niệm lớn, Internet vạn vật, những công nghệ đột phá đang định hình lại thế giới mà các thế hệ tương lai sẽ sinh sống và làm việc. Đất nước chúng ta phải nắm bắt cơ hội, chuẩn bị cho những khởi đầu...
Chứng chỉ IELTS tiếp tục “lên ngôi” trong tuyển sinh đại học 2026

Chứng chỉ IELTS tiếp tục “lên ngôi” trong tuyển sinh đại học 2026

calendar-icon 25/03/26 14:02
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Chứng chỉ IELTS tiếp tục “lên ngôi” trong tuyển sinh đại học 2026 Năm 2026, nhiều cơ sở giáo dục đại học tiếp tục sử dụng chứng chỉ tiếng Anh quốc tế trong các phương thức xét tuyển. Theo đề án tuyển sinh đã công bố, hiện có 43 trường đại học áp dụng quy đổi IELTS sang điểm môn tiếng Anh để phục vụ xét tuyển. Việc quy đổi chủ yếu được sử dụng trong các phương thức như xét tuyển kết hợp với điểm thi tốt nghiệp THPT, xét học bạ hoặc kết quả các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy. Điểm IELTS được quy đổi về thang điểm 10, sau đó kết hợp với các môn khác trong tổ hợp xét tuyển. 43 trường đại học quy đổi IELTS mức 6.0 trong tuyển sinh năm 2026. (Ảnh minh họa: VNU) Tuy nhiên, mức điểm tối thiểu và cách quy đổi giữa các trường không giống nhau, đòi hỏi thí sinh cần tìm hiểu kỹ đề án tuyển sinh của từng đơn vị trước khi đăng ký. Theo bảng quy đổi, nhiều trường áp dụng mức quy...
PGS.TS Đinh Văn Châu: Đào tạo, nghiên cứu khoa học phải gắn với doanh nghiệp

PGS.TS Đinh Văn Châu: Đào tạo, nghiên cứu khoa học phải gắn với doanh nghiệp

calendar-icon 16/12/25 14:50
Theo Giáo dục thời đại - Trường Đại học Điện lực kiên trì đào tạo gắn nghiên cứu với doanh nghiệp, giao nhiệm vụ khoa học cụ thể cho người học. PGS.TS Đinh Văn Châu - Hiệu trưởng Trường Đại học Điện lực. Trao đổi với phóng viên, PGS.TS Đinh Văn Châu – Hiệu trưởng Trường Đại học Điện lực cho biết, nhà trường xác định sinh viên, nghiên cứu sinh không chỉ học lý thuyết, thực hành, bảo vệ luận án, mà phải sớm làm chủ nhiệm vụ khoa học, các nghiên cứu gắn với doanh nghiệp và giải các bài toán công nghệ của thực tiễn. Nghiên cứu và đổi mới sáng tạo là trụ cột phát triển -Thưa PGS, điểm đổi mới cốt lõi trong đào tạo gắn với nghiên cứu khoa học của Trường Đại học Điện lực hiện nay là gì? PGS.TS Đinh Văn Châu: Một trong những điểm đổi mới quan trọng của Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) năm 2025, Luật Khoa học, Công nghệ và đổi mới sáng tạo cũng như các chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước hiện nay là yêu cầu nghiên cứu khoa học trong các...