Lạng Sơn gỡ khó trong xây dựng trường học tại các xã biên giới

calendar-icon 26/12/25 14:28
Tác giả: Nguyễn Quang Duy

Theo Thông Tấn Xã Việt Nam - Ngày 25/12, tại Lạng Sơn, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã làm việc với UBND tỉnh về khảo sát, đôn đốc, hướng dẫn, kiểm tra tiến độ thực hiện nhiệm vụ đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới năm 2025 trên địa bàn tỉnh.

Theo UBND tỉnh Lạng Sơn, số trường đăng ký khởi công trong năm 2025 và phấn đấu hoàn thành trong năm 2026 là 4 trường. Tổng nguồn kinh phí dự kiến xây dựng sau khi điều chỉnh, cập nhật ước tính trên 1.368 tỷ đồng. Cụ thể, gồm các dự án: Trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Khuất Xá, xã Khuất Xá với tổng mức đầu tư 283,567 tỷ đồng, quy mô 36 lớp, 1.260 học sinh; Trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Kiên Mộc, xã Kiên Mộc, với kinh phí 344,592 tỷ đồng, quy mô 30 lớp, 1.050 học sinh; Trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Mẫu Sơn, xã Mẫu Sơn, với mức đầu tư 390,148 tỷ đồng, quy mô 36 lớp, 1.260 học sinh; Trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Mẫu Sơn, xã Mẫu Sơn 390,148 tỷ đồng, quy mô 36 lớp, 1.260 học sinh; Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Quốc Khánh, xã Quốc Khánh 350,445 tỷ đồng, quy mô 36 lớp, 1.158 học sinh.
Hiện dự án Trường học xã Khuất Xá đang thi công đào móng, đổ bê tông lót móng và gia công lắp dựng cốt thép móng; Trường học xã Kiên Mộc đang tiến hành san nền phần khối nhà lớp học và nhà hiệu bộ. Tại trường học 2 xã Mẫu Sơn và xã Quốc Khánh đã thực hiện xong giải phóng, tiến hành san lấp mặt bằng.

Trong quá trình thực hiện các dự án, tỉnh Lạng Sơn đang gặp khó khăn vướng mắc liên quan đến những nội dung cần xem xét tháo gỡ. Đó là tổng mức đầu tư đối với từng công trình cụ thể đều tăng so với nhu cầu kinh phí đề xuất ban đầu; chưa có văn bản hướng dẫn hoặc quy định mô hình hoạt động của các trường nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở; khả năng huy động học sinh tới học tại trường nội trú liên cấp; chưa có hướng dẫn thực hiện biên chế, tổ chức bộ máy, chính sách thu hút cán bộ, giáo viên, nhân viên đến công tác tại các trường nội trú liên cấp tại xã biên giới…

Bà Trần Thanh Nhàn, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lạng Sơn cho biết, việc xây dựng trường học cho các xã biên giới là chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước nên tỉnh luôn cố gắng đảm bảo tiến độ đề ra. Cơ bản mặt bằng đã san gạt, một số khu nhà đã đào móng xong. Quá trình triển khai thi công các công trình trường học tại các xã biên giới Lạng Sơn rất phức tạp do khó khăn về địa thế và địa chất. Khối lượng đất đá san gạt mặt bằng rất lớn. Đặc biệt, theo tính toán nguồn vốn ban đầu để xây dựng 4 trường đã nêu là hơn 747 tỷ đồng, song đến nay, các cơ quan chuyên môn tính toán phát sinh lên hơn 1.368 tỷ đồng. Ngay khi phát sinh khó khăn này, Lạng Sơn đã có văn bản gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo để đăng ký lại nguồn vốn đầu tư. Do vậy, Lạng Sơn mong muốn các đơn vị cấp trên tạo điều kiện, có phương hướng để tỉnh đáp ứng nhu cầu thực tế.

Ông Phạm Văn Sinh, Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Trưởng đoàn công tác đề nghị, Lạng Sơn bám sát Công văn 4408/BGDĐT-CSVC ngày 12/8/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành hướng dẫn các cơ sở giáo dục thực hiện đầu tư, mua sắm tài sản, vật tư thiết bị sử dụng ngân sách Nhà nước.

Lạng Sơn có nhiều xã sáp nhập nên cũng cần tính toán số lượng học sinh có nhu cầu để tránh tình trạng lãng phí, chủ động tuyên truyền tới phụ huynh về chủ trương, các chế độ chính sách để tạo tâm lý yên tâm khi cho con đến trường. Thời gian tới, tỉnh tích cực huy động sự chung tay của các tổ chức, cá nhân để hỗ trợ việc duy trì hoạt động trường học, đặc biệt là về nguồn lương thực và thức ăn bán trú…

Dịp này, Đoàn công tác đã kiểm tra thực địa tại một số trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở ở tỉnh Lạng Sơn../.

Nguồn: Thông Tấn Xã Việt Nam

Bài viết liên quan

Điều kiện để xét nâng lên hạng II

Điều kiện để xét nâng lên hạng II

calendar-icon 18/12/25 09:31
Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi về điều kiện nghỉ hưu trước tuổi và điều kiện để xét nâng lên hạng II của giáo viên. Minh họa/INT Tôi năm nay 50 tuổi, là Hiệu trưởng trường học. Sau sáp nhập, tôi phải thay đổi vị trí việc làm. Tôi làm đơn xin được xem xét tạo điều kiện nghỉ hưu trước tuổi theo Nghị định số 178/2024/NĐ-CP có được không? Trần Thị Mai Hoa (maihoa***@gmail.com) * Trả lời: Thực hiện chỉ đạo của Bộ Chính trị, Ban Bí thư tại Kết luận số 183-KL/TW ngày 1/8/20251 và Công văn số 322-CV/ĐU ngày 3/8/2025 của Đảng ủy Chính phủ, sau khi trao đổi ý kiến với Văn phòng Trung ương Đảng và Ban Tổ chức Trung ương, Bộ Nội vụ đã có Văn bản số 6383/BNV-TCBC ngày 13/8/2025 gửi các bộ, ban, ngành, địa phương về việc thực hiện Kết luận số 183-KL/TW, trong đó yêu cầu xử lý, giải quyết dứt điểm chế độ, chính sách đối với các đối tượng cán bộ, công chức, viên chức, người lao động chịu sự tác động do sắp xếp tổ chức bộ máy theo Nghị định số 178/2024/NĐ-CP (được...
 Thái Nguyên đầu tư cơ sở vật chất trường lớp, tạo đột phá giáo dục

Thái Nguyên đầu tư cơ sở vật chất trường lớp, tạo đột phá giáo dục

calendar-icon 13/03/26 15:38
Theo Giáo dục thời đại - Đề án bảo đảm cơ sở vật chất cho trường học giai đoạn 2026-2030 của UBND tỉnh Thái Nguyên tạo nền tảng đột phá cho ngành giáo dục địa phương.  Trường THPT Tức Tranh (xã Vô Tranh, tỉnh Thái Nguyên) được đầu tư xây dựng khang trang, hiện đại. Toàn tỉnh Thái Nguyên hiện nay có 975 cơ sở giáo dục, bao gồm 351 trường mầm non, 263 trường tiểu học, 287 trường THCS, 51 trường THPT, 15 trung tâm GDNN - GDTX, 2 trung tâm GDTX, 6 trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập. Sở GD&ĐT Thái Nguyên cho biết, trong tổng số hơn 13.600 phòng học ở các cấp học, hiện vẫn còn hơn 1.600 phòng bán kiên cố, trên 130 phòng học nhờ, mượn. Tình trạng thiếu phòng học cục bộ xảy ra đối với một số khu vực mật độ dân cư cao cũng như vùng miền núi, vùng sâu, vùng xa. Bên cạnh đó, cơ sở vật chất ở nhiều trường chưa đồng bộ, phòng học bộ môn, phòng chức năng và thiết bị dạy học tối thiểu còn thiếu, việc tổ chức các hoạt động...
Bài học chủ quyền nơi cửa khẩu

Bài học chủ quyền nơi cửa khẩu

calendar-icon 30/03/26 14:18
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Tiết học ngoại khóa mang tên “Biên cương” dành cho học sinh Trường TH&THCS Chu Trinh (Cao Bằng) được tổ chức ngay tại thực địa cửa khẩu và dẫn dắt bởi những “thầy giáo” mang quân hàm xanh. Những câu chuyện thực tế, sinh động về đường biên, mốc quốc giới và các văn kiện pháp lý đã gieo vào lòng thế hệ trẻ tình yêu Tổ quốc cùng ý thức bảo vệ chủ quyền thiêng liêng. Sáng ngày 27/3/2026, giữa không gian khoáng đạt, lộng gió và trang nghiêm của tuyến đầu Tổ quốc, khu vực Trạm Biên phòng cửa khẩu Sóc Giang (thuộc Đồn Biên phòng Sóc Giang, BĐBP tỉnh Cao Bằng) rộn rã hơn thường lệ. Không phải là những giờ học trên trường lớp quen thuộc với bốn bức tường, các em học sinh và thầy cô giáo trường TH&THCS Chu Trinh được trực tiếp đặt chân đến khu vực cửa khẩu, mắt thấy tai nghe những điều thiêng liêng nhất về chủ quyền lãnh thổ. Màu đồng phục của các cô cậu học trò xen lẫn màu xanh áo lính tạo nên một bức tranh thật ấm áp...