Kỳ thi tốt nghiệp THPT: Hà Nội tăng cường khách quan trong bố trí giám thị

calendar-icon 09/06/26 11:17
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Để bảo đảm tính khách quan và hạn chế nguy cơ phát sinh tiêu cực, Hà Nội quy định mỗi giám thị không coi thi quá một lần tại cùng một phòng thi trong suốt kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Cùng với đó, công tác bảo mật đề thi và phòng chống gian lận bằng công nghệ cao cũng được siết chặt.

Siết chặt công tác bảo mật đề thi

Tại hội nghị hướng dẫn công tác coi thi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các điểm thi tăng cường tuyên truyền, quán triệt trách nhiệm bảo vệ bí mật đề thi tới toàn bộ cán bộ làm nhiệm vụ và thí sinh.

Theo quy định, đề thi tốt nghiệp THPT thuộc danh mục bí mật Nhà nước độ “tối mật”. Các điểm thi phải niêm yết đầy đủ quy định liên quan, đồng thời cảnh báo rõ các hành vi làm lộ, lọt đề thi đều bị xử lý nghiêm theo quy định của pháp luật.

Bên cạnh đó, thí sinh được yêu cầu kiểm tra kỹ tình trạng đề thi ngay sau khi nhận đề. Nếu phát hiện đề bị rách, mờ, thiếu trang hoặc có sự không thống nhất về mã đề, thí sinh phải báo ngay cho giám thị trong thời gian quy định để được xử lý.


Giám thị tại một phòng thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại Hà Nội.(Ảnh: Báo Quân đội Nhân dân)

Tăng cường phòng chống gian lận công nghệ cao

Một trong những nội dung được Hà Nội đặc biệt lưu ý trong kỳ thi năm nay là nguy cơ gian lận bằng các thiết bị công nghệ cao.

Các điểm thi được yêu cầu tăng cường kiểm tra, giám sát, kịp thời phát hiện và xử lý các trường hợp vi phạm quy chế. Khi phát hiện thí sinh sử dụng thiết bị thu phát thông tin nhằm gian lận trong thi cử, hội đồng thi phải phối hợp với lực lượng công an để kiểm tra, niêm phong tang vật và xử lý theo quy định.

Lực lượng công an cũng được huy động tham gia bảo đảm an ninh, an toàn tại các điểm thi, khu vực làm phách và chấm thi nhằm hạn chế tối đa các nguy cơ ảnh hưởng đến tính nghiêm túc của kỳ thi.

Bảo đảm khách quan trong công tác coi thi

Để tăng tính khách quan, mỗi phòng thi được bố trí hai giám thị đến từ hai đơn vị khác nhau. Đặc biệt, Hà Nội quy định một giám thị không thực hiện nhiệm vụ coi thi quá một lần tại cùng một phòng thi trong suốt thời gian diễn ra kỳ thi.

Toàn bộ cán bộ tham gia làm nhiệm vụ đều phải được phổ biến đầy đủ quy chế thi và không được mang các phương tiện thu phát thông tin vào khu vực thi.

Hơn 129.000 thí sinh tham dự kỳ thi

Theo kế hoạch, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Hà Nội có 129.173 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 5.000 em so với năm trước.

Thành phố bố trí 222 điểm thi với 5.899 phòng thi, cùng hệ thống phòng chờ và phòng dự phòng phục vụ công tác tổ chức. Hơn 18.500 cán bộ, giáo viên, nhân viên được huy động tham gia coi thi và hơn 800 cán bộ, giáo viên tham gia công tác chấm thi.

Thí sinh sẽ làm thủ tục dự thi vào chiều 10/6. Ngày 11/6 thi các môn Ngữ văn và Toán; ngày 12/6 hoàn thành các bài thi tự chọn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Bài viết liên quan

TP.HCM dự kiến công bố điểm thi lớp 10 sau ngày 12/6

TP.HCM dự kiến công bố điểm thi lớp 10 sau ngày 12/6

calendar-icon 03/06/26 10:09
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Sau khi hoàn tất kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2026-2027, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM sẽ triển khai công tác chấm thi từ ngày 3/6. Điểm thi dự kiến được công bố sau khi kết thúc kỳ thi tốt nghiệp THPT và hoàn thành các khâu xử lý dữ liệu, ráp phách, lên điểm. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập tại TP.HCM năm học 2026-2027 đã khép lại sau hai ngày thi 1 và 2/6. Hiện công tác chấm thi đang được ngành giáo dục thành phố triển khai theo đúng kế hoạch. Theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, trong hai ngày 3 và 4/6, các đơn vị sẽ thực hiện công tác làm phách bài thi. Từ ngày 5/6, đội ngũ giám khảo chính thức bắt đầu chấm bài. Dự kiến, điểm thi lớp 10 sẽ được công bố sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc. Sau ngày 12/6, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM sẽ tiến hành các khâu ráp phách, xử lý dữ liệu, lên điểm và công bố kết quả thi cho...
Đột phá chất lượng giáo dục nghề nghiệp với chuyển đổi số

Đột phá chất lượng giáo dục nghề nghiệp với chuyển đổi số

calendar-icon 23/12/25 13:23
Theo Giáo dục thời đại - Năm học 2025-2026, nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên đẩy mạnh ứng dụng công nghệ nhằm tạo đột phá chất lượng. Giáo viên Trung tâm GDTX - Tin học, Ngoại ngữ tỉnh Quảng Trị tập huấn về ứng dụng công nghệ thông tin. Củng cố nhận thức về vai trò của AI trong giáo dục nghề nghiệp Năm học 2025-2026, Trường Cao đẳng Dược Hà Nội xác định chuyển đổi số và ứng dụng AI là một trong các khâu đột phá chiến lược. Chia sẻ cách làm, ông Nguyễn Thế Lực, Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Dược Hà Nội thông tin: Nhà trường tiến hành trang bị kiến thức cơ bản cho cán bộ, giảng viên về ứng dụng AI trong hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học và quản lý đào tạo. Từ đó, củng cố nhận thức về vai trò của AI trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Chỉ có khi cán bộ, giảng viên có động lực nghiên cứu ứng dụng AI thì việc tiếp nhận sẽ rất thuận lợi. Tiếp đến, sẽ mời chuyên gia có những buổi tập huấn, chia...
Ứng dụng VNeID/GIS có đảm bảo công bằng tuyển sinh vào lớp 10

Ứng dụng VNeID/GIS có đảm bảo công bằng tuyển sinh vào lớp 10

calendar-icon 30/03/26 15:08
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Việc đưa dữ liệu dân cư số và bản đồ địa lý vào tuyển sinh năm học 2026 - 2027 được kỳ vọng sẽ tạo ra bước thay đổi lớn, giúp quá trình xét tuyển trở nên minh bạch, chính xác và công bằng hơn. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ rệt, nhiều ý kiến cho rằng, công nghệ dù hiện đại đến đâu vẫn cần thời gian để kiểm chứng hiệu quả thực tế. Xác thực thông tin cư trú và bản đồ số GIS để phân tuyến tuyển sinh Trong mùa tuyển sinh năm nay, Hà Nội triển khai đồng bộ việc xác thực thông tin cư trú của học sinh thông qua ứng dụng VNeID mức độ 2, đồng thời tích hợp dữ liệu này với hệ thống bản đồ số GIS để phân tuyến tuyển sinh. Cách làm này cho phép cơ quan quản lý xác định chính xác nơi ở thực tế của học sinh, từ đó phân bổ vào trường học gần nhất dựa trên khoảng cách di chuyển và mật độ dân cư. Tại TP.HCM, công nghệ cũng được áp dụng theo hướng hỗ...