Hồng Kông mở trường y công nghệ sinh học

calendar-icon 11/03/26 19:07
Tác giả: Phạm Khánh

Theo Giáo dục thời đại - Hồng Kông, Trung Quốc, thành lập trường y thuộc Đại học Khoa học và Công nghệ Hồng Kông, trong đó, chú trọng vào công nghệ sinh học và nghiên cứu.

Trường y mới chú trọng vào công nghệ sinh học.

Là trường y thứ 3 tại Hồng Kông, cơ sở mới sẽ không đào tạo theo hướng truyền thống mà bổ sung khía cạnh đổi mới cho ngành chăm sóc sức khỏe, đồng thời, tăng nguồn cung bác sĩ. Khoảng 20% chỉ tiêu sẽ dành cho sinh viên nước ngoài, dự kiến phần lớn đến từ Trung Quốc đại lục.

Bà Nancy Ip Yuk-yu, Hiệu trưởng Đại học Khoa học và Công nghệ Hồng Kông, cho biết: “Trường y khoa tiên tiến sẽ kết hợp trí tuệ nhân tạo, công nghệ sinh học và y học lâm sàng để đào tạo thế hệ bác sĩ mới nắm bắt công nghệ. Trọng tâm học sẽ là nền tảng về công nghệ sinh học”.

Ngôi trường mới sẽ nằm gần trung tâm công nghệ Thâm Quyến và được kỳ vọng thúc đẩy đối tác và hợp tác với các khu vực khác.

Trong khi các ngành công nghệ cao mang tính cạnh tranh toàn cầu, công nghệ sinh học, khoa học sự sống và phát triển dược phẩm mang lại cơ hội hợp tác cho Hồng Kông, Trung Quốc đại lục và Mỹ trong các vấn đề y tế công cộng. Nhiều quỹ đầu tư mạo hiểm của Mỹ và quốc gia khác gần đây đã tăng cường đầu tư vào các công ty khởi nghiệp Trung Quốc, đặc biệt trong lĩnh vực ung thư và lão hóa.

Khóa tuyển sinh đầu tiên của trường sẽ bắt đầu từ năm học 2028 – 2029, với chỉ tiêu là 50 người.

 

Bài viết liên quan

 Hơn 4.250 thí sinh ở Đồng Tháp bước vào Kỳ thi chọn học sinh giỏi THPT cấp tỉnh

Hơn 4.250 thí sinh ở Đồng Tháp bước vào Kỳ thi chọn học sinh giỏi THPT cấp tỉnh

calendar-icon 06/03/26 19:00
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 6/3, tỉnh Đồng Tháp chính thức khai mạc Kỳ thi chọn học sinh giỏi THPT cấp tỉnh năm học 2025 - 2026.  Học sinh tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi THPT cấp tỉnh tại Đồng Tháp. Kỳ thi quy tụ 4.258 gương mặt xuất sắc nhất đến từ các trường THPT và cơ sở giáo dục thường xuyên trên toàn địa bàn tỉnh cùng tranh tài. Kỳ thi năm nay được tổ chức với mục tiêu then chốt là phát hiện những "hạt giống" có năng khiếu đặc biệt, từ đó thúc đẩy phong trào thi đua “dạy tốt – học tốt” tại các cơ sở giáo dục. Kết quả từ kỳ thi không chỉ dừng lại ở việc công nhận danh hiệu học sinh giỏi cấp tỉnh, mà còn là căn cứ khoa học để ngành giáo dục địa phương rà soát, đánh giá chất lượng dạy học, đồng thời xây dựng lộ trình bồi dưỡng mũi nhọn cho những năm học tiếp theo. Đối tượng dự thi là những học sinh đang theo học cấp THPT có xếp loại rèn luyện và học tập từ mức Khá trở lên...
Chung tay phòng chống tai nạn thương tích trong trường học

Chung tay phòng chống tai nạn thương tích trong trường học

calendar-icon 06/01/26 09:58
Theo Giáo dục thời đại - Trong bối cảnh hiện nay, việc trang bị các kiến thức, kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích trong trường học cho học sinh là vô cùng quan trọng. Các em học sinh cùng nhau tìm hiểu các kiến thức về phòng chống tai nạn thương tích trong trường học. Ngày 5/1, tại Trường THCS Chương Dương (phường Hồng Hà, Hà Nội), tập thể học sinh hai lớp 6A4 và 6N đã phối hợp tổ chức tiết sinh hoạt dưới cờ với chủ đề “Phòng chống tai nạn thương tích trong trường học”. Chương trình được xây dựng công phu, sáng tạo, kết hợp hài hòa giữa tuyên truyền kiến thức, kỹ năng sống và các hoạt động trải nghiệm hấp dẫn, thu hút sự tham gia tích cực của học sinh toàn trường. Mở đầu chương trình là phần khởi động đầy lôi cuốn với tiểu phẩm ngắn do học sinh hai lớp thể hiện. Thông qua hình thức sân khấu hóa gần gũi, các em đã khéo léo dẫn dắt về chủ đề sinh hoạt, tạo không khí hào hứng. Tiếp nối là trò chơi diễn tả hành động, nơi học...
Điều kiện xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp

Điều kiện xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp

calendar-icon 25/12/25 09:24
Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương với viên chức giảng dạy. Minh họa/INT Tôi là giảng viên đại học, có quyết định bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp Giảng viên hạng III, mã số V.07.01.03 từ năm 2016. Tháng 11/2016, tôi có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giảng viên đại học, cao đẳng, học theo chương trình đào tạo tại Thông tư số 12/2013/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 12/4/2013 về chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học gồm 20 tín chỉ. Qua tham khảo Thông tư số 04/2022/TT-BGDĐT và Thông tư số 05/2024/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn, điều kiện xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập và trường cao đẳng sư phạm, đối với tiêu chí chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên đại học thì tôi đạt. Xin hỏi, chứng chỉ trên của tôi có được đem dự xét thăng hạng...