Hà Nội mở rộng hệ thống THPT, thêm hàng nghìn suất học lớp 10 được bổ sung

calendar-icon 23/03/26 17:05
Tác giả: Mai Ly (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Trong nỗ lực giảm tải áp lực tuyển sinh vào lớp 10, Hà Nội dự kiến đưa vào hoạt động thêm 4 trường THPT công lập mới ngay trong năm nay, bổ sung khoảng 2.400 chỉ tiêu cho học sinh toàn thành phố.

Danh sách các trường công lập mới bao gồm Hoàng Quán Chi (Yên Hòa), Vĩnh Hưng, Việt Hùng (Đông Anh) và Xuân Khanh (Sơn Tây). Trước đó, ngành giáo dục đã công bố một số dự án và gần đây tiếp tục cập nhật tiến độ triển khai cũng như việc chuẩn bị cơ sở vật chất cho các trường còn lại.

Theo kế hoạch, hai trường tại khu vực Vĩnh Hưng và Sơn Tây sẽ bắt đầu tuyển sinh ngay trong kỳ tuyển sinh sắp tới. Các cơ sở còn lại cũng đang gấp rút hoàn thiện để kịp đưa vào sử dụng. Đây được xem là một bước đi đáng chú ý trong bối cảnh kỳ thi vào lớp 10 luôn nằm trong nhóm cạnh tranh cao nhất cả nước.

Đáng chú ý, trường Xuân Khanh đã được thành lập từ trước, được xây dựng lại hoàn toàn tại vị trí mới với quy mô lớn hơn, cho phép tăng đáng kể khả năng tiếp nhận học sinh. Việc mở rộng này góp phần nâng cao năng lực đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng.

Hà Nội đang nỗ lực trong việc giảm áp lực tuyển sinh THPT (Ảnh Thieunien.vn)

Không chỉ khối công lập, hệ thống giáo dục tư thục tại Hà Nội cũng ghi nhận sự bổ sung với hai trường mới là Trần Hưng Đạo (Vĩnh Tuy) và Edison (An Khánh), cung cấp thêm khoảng 800 chỉ tiêu lớp 10. Sự đa dạng này giúp phụ huynh và học sinh có thêm lựa chọn phù hợp với nhu cầu và định hướng cá nhân.

Theo thống kê, năm nay Hà Nội có khoảng 147.000 học sinh tốt nghiệp THCS, trong khi tổng chỉ tiêu vào lớp 10 công lập chỉ khoảng 88.000, bao gồm cả hệ THPT, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp. Điều này đồng nghĩa với việc một bộ phận lớn học sinh sẽ cần cân nhắc các hướng đi khác như trường tư thục, học nghề hoặc các chương trình giáo dục thay thế.

Trong nhiều năm qua, kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội luôn được đánh giá là có tính cạnh tranh cao, với tỷ lệ trúng tuyển vào trường công lập thường chỉ ở mức khoảng 60%. Áp lực thi cử vì thế không ngừng gia tăng đối với học sinh cuối cấp THCS.


Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội được đánh giá rất khốc liệt khi tỷ lệ chọi lớn (Ảnh VTCNews)

Trước thực tế này, việc mở thêm trường được xem là giải pháp quan trọng nhằm giảm bớt sức nóng của kỳ thi. Bên cạnh đó, ngành giáo dục cũng đang đẩy mạnh các chính sách phân luồng học sinh sau THCS, nâng cao chất lượng đào tạo nghề và tăng cường đầu tư cơ sở vật chất.

Về lâu dài, Hà Nội đặt mục tiêu xây dựng thêm khoảng 91 trường THPT mới từ nay đến năm 2045. Nếu được triển khai hiệu quả, kế hoạch này được kỳ vọng sẽ mở rộng đáng kể năng lực hệ thống giáo dục phổ thông, đồng thời từng bước giảm áp lực tuyển sinh kéo dài trong nhiều năm qua.

Bài viết liên quan

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi: Đầu tư chiến lược cho tương lai

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi: Đầu tư chiến lược cho tương lai

calendar-icon 05/01/26 09:44
Theo Giáo dục thời đại - Giai đoạn 3 - 5 tuổi có ý nghĩa quyết định đối với sự hình thành nhân cách, nhận thức, kỹ năng xã hội của trẻ.   Trẻ em học tại Trường Mầm non Vinh Tiền (xã Long Cốc, Phú Thọ). Ảnh: NVCC Phổ cập giáo dục mầm non ở lứa tuổi này vì vậy được xem là đầu tư chiến lược cho tương lai, song cần những giải pháp căn cơ để triển khai hiệu quả trên thực tế. Thuận lợi, thách thức trước cơ hội lớn Bà Trần Thị Hồng Hương - Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Vinh Tiền (xã Long Cốc, Phú Thọ), nhận định Nghị quyết 218/2025/QH15 mở ra cơ hội phát triển toàn diện cho giáo dục mầm non; khẳng định tính cấp thiết bảo đảm công bằng, chất lượng trong chăm sóc, giáo dục trẻ 3 - 5 tuổi. Đây là “giai đoạn vàng” trẻ hình thành, phát triển nhân cách, ngôn ngữ, nhận thức, các kỹ năng xã hội. Việc trẻ em ở mọi vùng miền, từ khu vực thuận lợi đến khó khăn, được tiếp cận giáo dục mầm non sớm là nền tảng vững chắc...
Góp ý hoàn thiện Dự thảo Chương trình giáo dục mầm non mới

Góp ý hoàn thiện Dự thảo Chương trình giáo dục mầm non mới

calendar-icon 12/12/25 10:33
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 11/12, Bộ GD&ĐT và Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực tổ chức hội thảo góp ý Dự thảo Chương trình giáo dục mầm non mới. Quang cảnh hội thảo. Bảo đảm tính khoa học, thống nhất, kế thừa Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng chủ trì hội thảo. Tham dự hội thảo có đại diện lãnh đạo các đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT, các sở GD&ĐT, các cơ sở giáo dục, chuyên gia, nhà khoa học. Phát biểu khai mạc hội thảo, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh: Trong bối cảnh, thực tiễn hiện nay đòi hỏi phải nâng cao chất lượng giáo dục mầm non (GDMN) là hết sức cấp bách, bởi yêu cầu về tính liên thông giữa các cấp học, mầm non với phổ thông, phổ thông với đại học, giáo dục thường xuyên với giáo dục dạy nghề. Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo có nêu: Giáo dục mầm non và phổ thông là nền tảng để hình thành nhân cách phát triển phẩm chất và...
Canderine - Hành trình lan tỏa yêu thương và giáo dục môi trường

Canderine - Hành trình lan tỏa yêu thương và giáo dục môi trường

calendar-icon 24/03/26 09:06
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Vào ngày 15/03/2026, sự kiện “Canderine” đã được tổ chức thành công bởi các học sinh đến từ dự án Cleen Project kết hợp với dự án “Cắt đứt vòng xoáy” của SCDI Việt Nam tại Nhà Văn hoá Cầu Đất (Hoàn Kiếm, Hà Nội). Sự kiện được tổ chức dưới hình thức một buổi sinh hoạt, thiện nguyện kết hợp giảng dạy, hướng tới các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn sinh sống tại khu vực ven sông Hồng. Với quy mô khoảng 30 em nhỏ tham gia, chương trình mang đến những hoạt động trải nghiệm mang tính giáo dục về môi trường và sức khỏe, đồng thời trao tặng các phần quà, học bổng và hỗ trợ tài. Ra đời từ năm 2018, Cleen Project là một dự án phi lợi nhuận vì xã hội và môi trường được thành lập bởi các bạn học sinh THPT trên địa bàn thành phố Hà Nội. Trải qua hơn 7 năm hoạt động, dự án đã thực hiện nhiều chiến dịch nhằm nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ môi trường và lối sống bền vững. Bước sang mùa...