Hà Nội công bố môn thi thứ ba vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027

calendar-icon 30/01/26 09:10
Tác giả: Vân Anh

Theo Giáo dục thời đại - Hà Nội tổ chức tuyển sinh lớp 10 THPT công lập không chuyên năm học 2026-2027 với ba môn gồm: Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ.

Thí sinh dự thi vào lớp 10 tại Hà Nội.

Chiều 29/1, Sở GD&ĐT Hà Nội có văn bản gửi UBND các phường, xã, các trường THPT, các Trung tâm GDNN-GDTX, thông báo, môn thi thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông công lập không chuyên năm học 2026-2027 là ngoại ngữ.

Thí sinh đăng ký dự thi một trong các thứ tiếng: Tiếng Anh, Tiếng Pháp, Tiếng Đức, Tiếng Nhật, Tiếng Hàn. Thí sinh được đăng ký thi thứ tiếng ngoại ngữ khác với thứ tiếng ngoại ngữ đang học tại trường THCS.

Bài thi môn Ngoại ngữ theo hình thức trắc nghiệm khách quan, thời gian làm bài 60 phút; có nhiều mã đề thi trong một phòng thi, đảm bảo nguyên tắc 2 thí sinh liền kề không trùng mã đề; thí sinh làm bài thi trên phiếu trả lời trắc nghiệm; kết quả bài thi của thí sinh trên phiếu trả lời trắc nghiệm được chấm bằng phần mềm máy tính.

Đề thi gồm các câu hỏi phù hợp với yêu cầu cần đạt của môn học và mục tiêu cấp THCS thuộc chương trình GDPT 2018, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 9 THCS.

Như vậy, để tham gia dự tuyển vào lớp 10 THPT công lập không chuyên năm học 2026-2027 tại Hà Nội, học sinh làm ba bài thi các môn Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ.

Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, việc lựa chọn ngoại ngữ là môn thi thứ ba được căn cứ trên nhiều cơ sở. Trước hết là Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, trong đó nhấn mạnh yêu cầu tăng cường dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Bên cạnh đó, việc lựa chọn này cũng dựa trên Quyết định số 2371/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045” và Quyết định số 2732/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025-2035, định hướng đến năm 2045”.

Các đề án này đều đặt mục tiêu nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh, mở rộng dạy học bằng tiếng Anh, xây dựng hệ sinh thái ngôn ngữ trong nhà trường, tạo môi trường thuận lợi để tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Cũng theo Sở GD&ĐT Hà Nội, kết quả khảo sát, phân tích ý kiến của các cơ sở giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố cho thấy, đa số thống nhất lựa chọn môn ngoại ngữ là môn thi thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập không chuyên năm học 2026-2027. Tính đến nay, đã có 6/34 tỉnh, thành phố trên cả nước công bố môn thi thứ ba là ngoại ngữ hoặc tiếng Anh.

Bài viết liên quan

Bộ GD&ĐT kiểm tra, rà soát bất thường trong phổ điểm 10 môn Toán tại Tuyên Quang

Bộ GD&ĐT kiểm tra, rà soát bất thường trong phổ điểm 10 môn Toán tại Tuyên Quang

calendar-icon 06/07/26 13:31
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Sau khi kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2026 được công bố, dữ liệu điểm thi môn Toán của tỉnh Tuyên Quang thu hút sự chú ý khi xuất hiện số lượng lớn bài thi đạt điểm 10 tập trung trong một nhóm thí sinh có số báo danh gần nhau. Ngày 2/7, Bộ GD&ĐT cho biết đã triển khai, phối hợp làm việc với các đơn vị cơ quan chức năng của tỉnh Tuyên Quang nhằm tiến hành kiểm tra, đối chiếu kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Động thái này được thực hiện sau khi dữ liệu điểm thi môn Toán của địa phương thu hút nhiều sự quan tâm trên các diễn đàn giáo dục. Theo kết quả thi đã được công bố, Tuyên Quang có hơn 17.000 thí sinh dự thi môn Toán và ghi nhận 154 bài thi đạt điểm 10. Trong số đó, 147 bài thi điểm tuyệt đối thuộc nhóm thí sinh có số báo danh nằm trong khoảng 080163xx đến 080166xx. Đây là dải số báo danh gồm khoảng 328 thí sinh. Ngoài việc các bài thi điểm 10 tập trung trong...
Chuẩn nghề nghiệp giảng viên: Chuyển tư duy từ quy phạm sang phát triển

Chuẩn nghề nghiệp giảng viên: Chuyển tư duy từ quy phạm sang phát triển

calendar-icon 14/12/25 11:30
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT đang xây dựng Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên trong các cơ sở giáo dục đại học. TS Cù Ngọc Phương và sinh viên Trường Đại học Nguyễn Tất Thành. Ảnh: NVCC Những đề xuất đổi mới lần này cho thấy định hướng chuyển dịch quan trọng: tư duy từ quy phạm sang phát triển, tiếp cận từ hành chính sang năng lực, mô hình đánh giá từ tĩnh sang nuôi dưỡng và thúc đẩy sự trưởng thành học thuật của giảng viên. Khắc phục hệ thống đánh giá Hiện nay, khi nhắc đến “chuẩn” của giảng viên đại học, phần lớn các cơ sở vẫn tham chiếu theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp quy định tại Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT và sửa đổi tại Thông tư 04/2022/TT-BGDĐT. PGS.TS Trần Thành Nam - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội) nhận định, các quy định hiện hành chủ yếu thiên về yêu cầu mang tính hành chính như văn bằng, chứng chỉ, hạng chức danh, trong khi chưa đánh giá được hiệu quả thực sự trong giảng dạy và nghiên cứu. Một...
Nữ giảng viên Trường Đại học Y - Dược Huế được vinh danh tân tiến sĩ có thành tích xuất sắc tại Trường Đại học Y Hà Nội

Nữ giảng viên Trường Đại học Y - Dược Huế được vinh danh tân tiến sĩ có thành tích xuất sắc tại Trường Đại học Y Hà Nội

calendar-icon 09/04/26 16:09
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Ngày 7/4, tại lễ trao bằng sau đại học của Trường Đại học Y Hà Nội, TS. Nguyễn Thị Trà My được vinh danh là tân tiến sĩ có thành tích xuất sắc trong học tập và nghiên cứu khoa học. TS. Nguyễn Thị Trà My được vinh danh tại Hà Nội Hoàn thành chương trình nghiên cứu sinh trước thời hạn (35/36 tháng), TS. Trà My công bố 3 bài báo quốc tế (gồm 2 bài thuộc danh mục Q1 và 1 bài Q2) cùng 1 bài báo trong nước đăng trên tạp chí 1 điểm của Hội đồng Giáo sư Nhà nước. Đề tài nghiên cứu sinh của TS. Trà My cũng được báo cáo 2 lần tại hội nghị quốc tế tổ chức ở Nhật Bản và 2 lần tại Hội nghị Da liễu toàn quốc. Trong thời gian học tập, TS. Trà My đạt giải Nhì Hội nghị Nghiên cứu sinh của Trường Đại học Y Hà Nội. Ngày 7/4/2026, tại lễ trao bằng sau đại học của Trường Đại học Y Hà Nội, TS. Nguyễn Thị Trà My được vinh danh là tân tiến sĩ có thành tích...