Đầu tư lớn cho giáo dục vùng biên: Điện Biên xây 9 trường nội trú liên cấp

calendar-icon 07/04/26 15:08
Tác giả: Lê Lan

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Chủ tịch UBND tỉnh Điện Biên vừa ký quyết định phân bổ hơn 1.422 tỷ đồng từ nguồn ngân sách Trung ương năm 2026 để đầu tư xây dựng 9 trường nội trú liên cấp trên địa bàn. Nguồn vốn được phân bổ theo Quyết định số 666/QĐ-UBND, căn cứ đề xuất của Sở Tài chính và kế hoạch vốn do Thủ tướng Chính phủ giao tại Quyết định số 379/QĐ-TTg ngày 2/3/2026.

9 dự án gồm các trường tại Thanh Nưa, Thanh Yên, Núa Ngam, Nà Bủng, Sín Thầu, Quảng Lâm, Nậm Kè, Mường Nhà và Sam Mứn, với mức đầu tư dao động từ 197 đến 224,4 tỷ đồng mỗi trường. Trong đó, Thanh Nưa là dự án có mức vốn cao nhất với 224,4 tỷ đồng.


Trường nội trú liên cấp Thanh Nưa do Tổng Công ty số 6 Điện Biên thi công đã hoàn thành 70% tiến độ; dự kiến công trình hoàn thành đưa vào sử dụng trong tháng 6/2026

Các công trình này đều được khởi công từ ngày 9/11/2025, nằm trong chương trình xây dựng 100 trường nội trú liên cấp trên cả nước nhằm phục vụ học sinh khu vực biên giới, vùng khó khăn.

UBND tỉnh yêu cầu Sở Tài chính chịu trách nhiệm toàn diện về hồ sơ, số liệu phân bổ; đồng thời chủ động cân đối, đảm bảo nguồn vốn được cấp phát đúng quy định.

Đối với các chủ đầu tư, tỉnh chỉ đạo tập trung nguồn lực, đẩy nhanh tiến độ thi công, bảo đảm chất lượng công trình, tuân thủ quy định pháp luật và an toàn lao động. Mục tiêu đặt ra là hoàn thành toàn bộ các hạng mục trước ngày 30/8/2026.


Đoàn công tác Tuyên Quang học tập kinh nghiệm xây dựng Trường nội trú liên cấp tại điểm xây dựng Trường nội trú liên cấp xã Thanh Nưa (công trình do Tổng Công ty Xây dựng và Thương mại số 6 Điện Biên thi công)

Bên cạnh đó, các đơn vị phải tăng cường kiểm tra, giám sát, kịp thời tháo gỡ khó khăn, đặc biệt là trong công tác giải phóng mặt bằng – yếu tố đang khiến nhiều dự án chậm tiến độ.

Theo kế hoạch, tỉnh Điện Biên được đầu tư tổng cộng 15 trường nội trú liên cấp. Đến nay, Trường nội trú liên cấp Si Pa Phìn đã hoàn thành và đưa vào sử dụng; 14 trường còn lại đang được triển khai, trong đó 9 trường khởi công cuối năm 2025 và 5 trường khởi công vào tháng 3/2026.

Hiện tại, chỉ có dự án tại Thanh Nưa bảo đảm tiến độ theo cam kết, trong khi các dự án khác vẫn gặp nhiều vướng mắc, chủ yếu liên quan đến giải phóng mặt bằng./.

Bài viết liên quan

Chứng chỉ IELTS tiếp tục “lên ngôi” trong tuyển sinh đại học 2026

Chứng chỉ IELTS tiếp tục “lên ngôi” trong tuyển sinh đại học 2026

calendar-icon 25/03/26 14:02
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Chứng chỉ IELTS tiếp tục “lên ngôi” trong tuyển sinh đại học 2026 Năm 2026, nhiều cơ sở giáo dục đại học tiếp tục sử dụng chứng chỉ tiếng Anh quốc tế trong các phương thức xét tuyển. Theo đề án tuyển sinh đã công bố, hiện có 43 trường đại học áp dụng quy đổi IELTS sang điểm môn tiếng Anh để phục vụ xét tuyển. Việc quy đổi chủ yếu được sử dụng trong các phương thức như xét tuyển kết hợp với điểm thi tốt nghiệp THPT, xét học bạ hoặc kết quả các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy. Điểm IELTS được quy đổi về thang điểm 10, sau đó kết hợp với các môn khác trong tổ hợp xét tuyển. 43 trường đại học quy đổi IELTS mức 6.0 trong tuyển sinh năm 2026. (Ảnh minh họa: VNU) Tuy nhiên, mức điểm tối thiểu và cách quy đổi giữa các trường không giống nhau, đòi hỏi thí sinh cần tìm hiểu kỹ đề án tuyển sinh của từng đơn vị trước khi đăng ký. Theo bảng quy đổi, nhiều trường áp dụng mức quy...
Thắp sáng con chữ cho trẻ em nghèo ở biên giới

Thắp sáng con chữ cho trẻ em nghèo ở biên giới

calendar-icon 28/11/25 09:01
Theo Giáo dục thời đại - Lớp học tình thương ở Tây Ninh do Biên phòng mở ra, gieo chữ, giúp trẻ em gốc Việt từ Campuchia trở về có cơ hội học tập, thay đổi tương lai.Cơ hội học tập cho trẻ vùng biênỞ xã Tuyên Bình, tỉnh Tây Ninh, một lớp học xóa mù chữ đặc biệt do các chiến sĩ Biên phòng mở ra đã trở thành cơ hội đổi đời cho những đứa trẻ gốc Việt trở về từ Campuchia. Đây là những em nhỏ chưa từng bước chân vào trường học, nhưng nay lần đầu tiên được cầm phấn, viết nên những con chữ đầu tiên trong đời.Được biết, từ năm 2010, một lượng lớn người di cư tự do từ Campuchia đã về sinh sống tại xã Tuyên Bình. Khi trở về Việt Nam, đa số không có nhà cửa, ruộng vườn, nghề nghiệp ổn định hay giấy tờ tùy thân. Điều kiện sống khó khăn khiến con em họ không thể tiếp cận giáo dục chính quy. Nhiều trẻ em gốc Việt không có giấy tờ, không quốc tịch, không được nhận vào trường công lập, lớn lên trong mặc cảm thiệt thòi...
Sắp xếp trường lớp: Học sinh vùng khó được hưởng lợi

Sắp xếp trường lớp: Học sinh vùng khó được hưởng lợi

calendar-icon 07/12/25 11:30
Theo Giáo dục thời đại - Việc sắp xếp, tinh gọn hệ thống trường lớp đang được giáo viên và phụ huynh dõi theo từng ngày. Học sinh Trường Tiểu học Trần Tế Xương (Nam Định, Ninh Bình). Ảnh: Vân Anh Niềm vui về những ngôi trường khang trang, hiện đại luôn song hành với lo lắng về quãng đường đi học, thay đổi môi trường và ổn định đội ngũ. Thế nhưng, mục tiêu chung vẫn là tạo điều kiện tốt nhất để học sinh được học trong môi trường an toàn, đầy đủ. Đồng hành với đổi thay Trường Tiểu học Kpă Klơng (Ia Nan, Gia Lai) nằm giữa vùng biên giới nắng gió, có 437 học sinh, trong đó gần 90% là người dân tộc thiểu số. Mỗi ngày, nhiều giáo viên phải vượt quãng đường 60 - 70 km để đến lớp vì trường chưa có nhà công vụ. Dẫu khó khăn, họ vẫn bám trường, bám bản, kiên trì gieo chữ cho học trò. Những ngày cuối năm, dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS dành cho 7 xã biên giới ở Gia Lai chính thức được khởi công,...