Đạt giải tại cuộc thi học sinh giỏi quốc gia có thuộc diện xét tuyển thẳng đại học?

calendar-icon 13/04/26 11:36
Tác giả: Anh Thư

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Học sinh Trần Thành Văn ở tỉnh Đồng Nai gửi đến Tạp chí điện tử Nhân lực Nhân tài Việt đề nghị cho biết, thí sinh đạt giải Nhì trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia thì có thuộc diện được xét tuyển thẳng vào đại học hay không?

Vấn đề học sinh Trần Thành Văn hỏi, Bộ Giáo dục và Đào tạo có ý kiến như sau:

Theo quy định tại Điều 8, Thông tư số 06/2026/TT-BGDĐT ngày 15/02/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển quy định: "Thí sinh đoạt giải Nhất, Nhì, Ba trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia… được xét tuyển thẳng".


Ảnh minh họa.

Như vậy, thí sinh đạt giải Nhì môn Địa lý thuộc diện được xét tuyển thẳng, với điều kiện đăng ký vào ngành, chương trình đào tạo phù hợp với môn Địa lý do cơ sở đào tạo quy định.

Về thời gian được hưởng quyền lợi, Thông tư số 06/2026/TT-BGDĐT quy định: "Thời gian được hưởng chính sách ưu tiên, xét tuyển thẳng không quá 3 năm tính đến thời điểm xét tuyển".

Căn cứ quy định nêu trên, thí sinh đạt giải Nhì học sinh giỏi quốc gia môn Địa lý được xét tuyển thẳng vào đại học; phải đăng ký vào ngành phù hợp với môn đạt giải do cơ sở đào tạo quy định; quyền lợi có hiệu lực trong thời gian không quá 3 năm kể từ khi đạt giải.

Bài viết liên quan

Căn cứ nào, giáo viên chủ nhiệm được giảm 4 tiết dạy/tuần?

Căn cứ nào, giáo viên chủ nhiệm được giảm 4 tiết dạy/tuần?

calendar-icon 19/03/26 14:45
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Cô Nguyễn Hồng Hà ở Khánh Hòa gửi đến Tạp chí điện tử Nhân lực Nhân tài Việt đề nghị cho biết thông tin, căn cứ nào, quy định nào cho phép giáo viên chủ nhiệm được giảm 4 tiết dạy/tuần?  Cô Nguyễn Hồng Hà trình bày, cô là giáo viên khối lớp 4, kiêm nhiệm chủ nhiệm. Hiện cô được phân công dạy tổng 23 tiết/tuần, làm công tác chủ nhiệm lớp thì được tính 2 tiết/tuần. Theo Điều 4 Thông tư số 05/2025/TT-BGDĐT, giáo viên tiểu học có định mức giảng dạy là 23 tiết/tuần.  Ảnh minh họa, nguồn internet. Về chế độ giảm tiết cho giáo viên chủ nhiệm, theo Điều 6 Thông tư số 05/2025/TT-BGDĐT, giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp được giảm 4 tiết dạy/tuần so với định mức nêu trên để thực hiện nhiệm vụ chủ nhiệm (quản lý lớp, họp phụ huynh, sinh hoạt lớp, theo dõi học sinh, hồ sơ...). Cô Hà hỏi, giáo viên tiểu học làm công tác chủ nhiệm chỉ phải thực hiện 19 tiết giảng dạy/tuần phải không và đồng thời phải thực hiện đầy đủ công tác chủ...
Bộ GD&ĐT phối hợp hiệu quả với Bộ Tài chính

Bộ GD&ĐT phối hợp hiệu quả với Bộ Tài chính

calendar-icon 16/01/26 10:57
Theo Giáo dục thời đại - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn và Bộ trưởng Bộ Tài chính Nguyễn Văn Thắng đồng chủ trì buổi làm việc giữa hai bộ - chiều 15/1. Quang cảnh buổi làm việc. Buổi làm việc nhằm đánh giá lại công tác phối hợp giữa hai bộ thời gian qua và trao đổi về những công việc trong thời gian tới. Gửi lời cảm ơn đến lãnh đạo Bộ Tài chính, lãnh đạo các đơn vị thuộc Bộ Tài chính với những hỗ trợ, quan tâm đối với ngành Giáo dục, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết, thời gian qua, Giáo dục luôn được Đảng, Nhà nước đặc biệt quan tâm và xác định “giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, quyết định tương lai dân tộc". Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn phát biểu. Theo Bộ trưởng, sự quan tâm lớn vừa là cơ hội nhưng cũng là thách thức đối với ngành Giáo dục. Để triển khai được trọng trách đó, cần có sự phối hợp chặt chẽ, ủng hộ, đồng lòng của các bộ, ban, ngành. Trong đó, có sự quan tâm của Bộ...
Số hóa sách giáo khoa - bước đi chiến lược trong chuyển đổi số giáo dục

Số hóa sách giáo khoa - bước đi chiến lược trong chuyển đổi số giáo dục

calendar-icon 02/02/26 09:02
Theo Giáo dục thời đại - Số hóa sách giáo khoa và xây dựng hệ sinh thái học liệu số dùng chung, miễn phí được xem là bước đi chiến lược của ngành Giáo dục trong kỷ nguyên số. Giáo viên Trường Tiểu học - THCS A Xing (Quảng Trị) hướng dẫn học sinh trong giờ học. Tuy nhiên, để chủ trương này đi vào chiều sâu và bền vững, cần lộ trình rõ ràng, đầu tư đồng bộ và sự phối hợp chặt chẽ giữa cơ quan quản lý, nhà trường và toàn xã hội. Thay đổi tư duy dạy học và quản trị nhà trường Cô Đình Thị Thủy - Trường THCS - THPT Phenikaa, cho rằng số hóa là xu hướng tất yếu trong bối cảnh công nghệ số phát triển mạnh mẽ. Việc số hóa sách giáo khoa và học liệu mang lại nhiều lợi ích rõ rệt, như tiết kiệm chi phí in ấn, giảm gánh nặng sách vở cho học sinh, thuận tiện trong lưu trữ và truy cập, hạn chế tình trạng “cồng kềnh” khi di chuyển. Học sinh và giáo viên có thể tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi, phù...